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[会议论文] 作者：孙珊珊,,
来源： 年份：2004
在高中生物学教学中,教师应利用问题教学法引导学生研究和实践,让学生了解生物知识的本质,掌握学科特性,在学生学习中培养利用自主学习、思维方式让问题解决,提高学生在生活...
[会议论文] 作者：葛珊珊,,
来源： 年份：2004
在新理念,新课程的指导下,如何进行全新的教学?这给我们初中数学一线教师带来了许多困惑。现在的课堂可以说是多样性,复杂性和现实性的结合。那么我们在教学中就是必须充分发...
[会议论文] 作者：彭珊珊,,
来源： 年份：2004
物理学是一门极其严谨的、理论与实践相结合、形象与抽象为一体的学科,传统的灌输式教育方式已经不能满足新课程标准改革对培养学生物理思维的要求,而思维导图是被实践证明了...
[会议论文] 作者：王珊珊,,
来源： 年份：2004
小学数学课程对于学生的学习生涯是非常重要的。在进行数学教学时,老师需要将数学教学的重点放到学生自身审题能力的培育上。而在审题方面,应着重培育学生思考的方式与辨别能...
[会议论文] 作者：陈珊珊,,
来源： 年份：2004
由于传统中职出纳实务教学理论知识比较多,课堂教学以及实训教学时过度注重出纳实务教学理论知识,导致教学过程中缺乏培养中职学生学习出纳实务的主观能动性,影响了课堂教学...
[会议论文] 作者：刘珊珊,,
来源： 年份：2004
本文以北宋建筑史中的城市发展为研究对象,分析了北宋城市演进过程中的经济影响。北宋时中国封建经济充分发展,农业达到了封建时代的新高峰,手工业和商业空前繁荣,对外贸易也...
[会议论文] 作者：陈珊珊,,
来源： 年份：2004
随着新课改的深入发展,教学更加注重培养学生的创造型思维与实践能力。对于初中信息技术教学而言,应以培育学生分析问题和解决问题的能力为主,引导学生在完成任务的过程中获...
[会议论文] 作者：顾珊珊,,
来源： 年份：2004
鲁迅先生思想深邃,学识渊博,也是中国现代自然科学的启蒙者之一,在自然科学思想史上有独特的贡献和地位。19世纪末,自然科学在西方已经取得了极大发展,推动了人类文明的...
[会议论文] 作者：曹珊珊,,
来源： 年份：2004
随着大规模推进城域网通信建设,以及电缆、气体等其他基础设施建设,城市中敷设通信光缆用的地下管道及槽道路由资源逐渐稀缺。单模光纤涂层直径由常规245um下降到小尺寸200um...
[会议论文] 作者：欧阳珊珊,,
来源： 年份：2004
在今年这个特殊的寒假里,由于疫情的影响,巴蜀小学开设了公开课,作为学科老师,我们也紧随其后。在学科组的带动下,开始微课的录制。根据学科组安排,我是负责巴蜀国际六年级的...
[会议论文] 作者：滕珊珊,,
来源： 年份：2004
在近三十年来的社会发展中,城市化进程带来的社会空间结构变革造成了地域空间上的种种分异。本文在介绍我国城市绅士化现象下的社区空间差异,分析了不同年代社区的物质空间、...
[会议论文] 作者：王珊珊,,
来源： 年份：2004
随着新课程改革的不断深化和素质教育的提出,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展,尤其是小学语文阅读教学,更是受到了前所未有的重视。为了...
[会议论文] 作者：王珊珊,,
来源： 年份：2004
科学实验表演以其灵活、多样的活动内容和活动形式,成为科技馆丰富科普教育活动、提升科普教育功能的重要手段。笔者结合自身开展科学实验表演的工作实践,从科学实验表演的开...
[会议论文] 作者：徐珊珊,,
来源： 年份：2004
一、行业变革下的博物馆儿童教育随着国际国内博物馆事业的不断发展,理论研究和职能认知的不断进步,博物馆教育职能的重要性被空前提高了。2007年第21届国际博物馆协会代...
[会议论文] 作者：王珊珊,,
来源： 年份：2004
目的研究多巴胺（Dopamine）及去甲肾上腺素（Norepinephrine）对感染性休克患者血液动力学及氧代谢的影响。方法对2009年10月～2012年2月我院入院治疗的206例腹部外科手术后感染性休克...
[会议论文] 作者：刘珊珊,,
来源： 年份：2004
生态课堂是顺应学生身心发展规律、个性发展需要的课堂,生态教育是顺应自然的教育,是实现可持续发展、创建生态文明的需要。构建生态化小学语文课堂,旨在给学生一个更加民主...
[会议论文] 作者：付珊珊,
来源：2014年黑龙江省高等教育学会学术年会 年份：2014
本文系统的阐述英语微课在高职教学中的实践运用，探讨高职英语微课教学方法与学生特点、英语微课教学特点以及与英语教学改革的关系，说明英语微课的运用是专业知识点与英语......
[会议论文] 作者：王珊珊,
来源：第六届馆校结合·科学教育论坛 年份：2014
学习单作为科技馆引导观众自主参观、自我学习的有效工具，对于丰富学校科学课程内容，辅助教学具有良好的促进作用，为提升其使用效果，可将探究式学习的思想融入学习单的开发中......
[会议论文] 作者：苗珊珊;,
来源：中国农业技术经济学会2014年学术研讨会 年份：2014
突破传统经济学的同质性假设，将农户异质性概念引入农村社区小型水利设施合作供给问题研究。运用探索性因子分析法，将社会资本归纳为不同维度，利用陕西省关中地区450户农户调查......
[会议论文] 作者：贺珊珊,
来源：中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会 年份：2014
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