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[会议论文] 作者：王浩,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中......
[会议论文] 作者：王腾;,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
调查显示，语文教师传统文化素养普遍缺失，大多数教师的传统文化知识水平处于浅层表面。甚至在进行汉字教学、文言文教学时，有些语文教师对古代汉语的基础知识以及文章所蕴含......
[会议论文] 作者：王飚,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
高职高专教育的目的是培养技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。高职阶段的英语课程除了培养学生良好的语言基础外，更应该重视提高他们语言实际应用水平，特......
[会议论文] 作者：王连收;,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
学习数学的过程中，解决数学问题既是数学的主要目的，也是学生掌握数学的一个重要组成部分。在解决数学问题时，不断经历观察分析、归纳类比、推理演绎、逻辑思维、运算求解等......
[会议论文] 作者：王盼盼,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
数学思想方法是初等数学教育中的重要内容。著名教育学家布鲁纳在《教育过程》中指出在数学思想方法的指导下驾驭数学知识，能培养学生的数学概括能力，不仅使数学学习变得容......
[会议论文] 作者：王栓,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
对于大学生的思想政治教育来说，自媒体是一把“双刃剑”。一方面，拓宽了大学生思想政治教育的空间，丰富了思想政治教育的手段和内容，提高了思想政治教育的实效性。这给大学生......
[会议论文] 作者：王清辉,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
由于小学生还处在正在成长的阶段，年龄比较小，心智还不成熟，这个阶段是其身心发展的重要培养阶段，对其今后的发展有着至关重要的影响。在这个基础阶段，学生的身心是否能够得到......
[会议论文] 作者：王芳;,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
《新课程标准》中指出：在基础教育阶段，数学是一门重要的基础课程，它对学生的整体发展、长远发展以及当前学习其他课程具有奠基的意义，对培养学生的抽象能力、推理能力、创造......
[会议论文] 作者：王琪,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
新一轮教改要求提出，小学英语教学必须按照任务型、交流型、合作型、参与型、体验型教学方法/途径，充分发挥学生综合语言应用能力，使小学英语的学习过程转变成为提升学生跨......
[会议论文] 作者：王颖,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
地理不仅肩负着学科知识的教育任务，还要对学生进行德、美、体、劳等方面进行教育；同时，地理科学横跨自然科学与社会科学两大学科，又是高中基本课程中的重要课程，本论文通过呈......
[会议论文] 作者：王武;,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
重视学生对基础知识的掌握以及对学生基本技能的培养是正确的，也是必须的，但要把握好“度”，学生的全面、健康发展离不开情感、态度、价值观等方面的发展。生物学科是与生活......
[会议论文] 作者：王旭,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
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[会议论文] 作者：王言,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
中医药是我国重要的非物质文化遗产。目前中医药非遗代表性传承人数量少、年龄高，一些中医药知识面临失传的危险，开展保护与传承工作刻不容缓。医学院校开展中医药非遗教育......
[会议论文] 作者：王莉,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
初中英语的阅读材料信息密度高，语言知识丰富，是培养学生阅读和写作能力的主要渠道。阅读是写作的基础，是作文素材和表达方式的源泉。通过阅读可以扩充词汇量、扩大知识面、......
[会议论文] 作者：王平,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
目前，我国的课堂教学存在着“重教材、轻教法”、“重内容、轻形式”的倾向，无论是备课，还是上课、评课，教师更重视教学内容，把主要的精力和时间放在处理教材，分析教学内容的重......
[会议论文] 作者：王秀丽,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，就是倡导合作的学习方式。换句话说，个人成功应该基于团队。目前，我国大部分学校的教学采用班级教学制度，这种教学组织形式有一定的优越性......
[会议论文] 作者：王远志,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
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[会议论文] 作者：王琳,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
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[会议论文] 作者：王乐,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
新课标要求下的初中英语教学是对初中英语老师课堂教育方式的一种升级，目的是培养学生的自主学习能力，提高学习效率。要在完成素质教育的教学目标下轻松自在地完成学生自己......
[会议论文] 作者：王飞,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
生物学习中思维定势形成的负效应会影响解题的速度和准度，分析其成因并在教学中采取纠正策略，能提高教学效能。...
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