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[会议论文] 作者:吴益华,
来源:教育教学国际学术论坛论文集(二 年份:2022
小学信息技术教师除了传授基础的信息技术和应用技术外,还应注重与其他学科的融合,运用多媒体教学。在教学中,教师要把计算机学科的特性结合起来,运用科学、有效的教学手段,以达到提高课堂教学效果的目的。在学习的过程中,学生的学习能力和良好的学习习惯都会被......
[会议论文] 作者:吴孟娜,
来源:对接京津——区域发展 基础教育论文集 年份:2022
情景创设教育应用于不同学科课堂中,吸引学生的课堂注意力,完成相应的课堂教学目标,提高学科教学的效率和水平。相较于传统课堂教学方法,具有更加明确的学习目标和浓厚的课堂氛围,教师在使用情景创设法进行教学的过程能够与学生共同参与课堂情景,并作为情景创设......
[会议论文] 作者:吴小娟,
来源:教育教学与管理成都论坛论文集(二 年份:2022
作业作为常规教学的重要环节,与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。在双减背景下,小学语文教师要对作业进行优化设计,丰富作业方式,减少作业量,并促进小学生的学习成绩提高。笔者在双减背景下对小学语文作业设计优化策略进行了探讨,希望可以......
[会议论文] 作者:吴树业,
来源:教育教学与管理重庆论坛论文集 年份:2022
根据我国新课改发展背景,在人才培养过程中要体现德育教育理念,既重视学生在知识技能上的学习,也重视学生情感、态度、价值观的养成。德育教育与高中学科素养教学的整合是科学教育与人文教育的有效融合,是培养德才兼备人才的前提。基于此,本文研究了新时代学校......
[会议论文] 作者:吴泓岑,
来源:外语教育与翻译发展创新研究 年份:2022
德国功能主义翻译理论始于20世纪70年代,打破了传统翻译中语言形式上的对等,将翻译的中心从原作、原作者转移到译者、译语读者上来,使得翻译更加注重文本的交际功能与社会效应。功能主义翻译理论主张译者应根据不同文本类型选择不同的翻译策略与方法,并未拘泥于......
[会议论文] 作者:吴益荣,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
在"双减"的背景之下,作业作用将发挥更大的价值,这不单单与学生的学习成果有关,还与教师具体的教学水平有关。所以通过提高初中数学作业质量与效率的方式,能够彰显"双减"之下初中数学教师的一种新态度,使得学生处于一种主动学习、主动探究的意识之中,有利于初中......
[会议论文] 作者:吴庚键,
来源:年全国运动训练学术研讨会摘要集(二 年份:2022
进入新时代,开启新征程,追忆初计划,受新课标新发展阶段的影响,学校体能训练课程已被赋予崭新的内涵和意蕴,并逐渐成为现代化体育教育事业建设中不可或缺的部分之一。学校体能训练课程是我国体育教育事业快速向上发展不可动摇的基础保障课程,是我国体育文化发展......
[会议论文] 作者:吴青蔓,
来源:教育教学与管理重庆论坛 年份:2022
从教育改革本质而言,"双减"政策的提出与推行其实是基础教育发展的大势所趋,也是贴合新时代人才培养标准变化,而为基础教育可持续发展提供的新挑战与新机遇。基于"双减"背景打造高效小学语文课堂,实际上就是一个微观社会。既是使学生与教师,学生与学生之间相互......
[会议论文] 作者:吴佩莲,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
随着新的课程改革,对义务美术教育的要求逐渐改变和提高,特别是越发重视小学有效美术教育的重要性。作为美术教师,我们必须充分利用课堂时间,让学生获得尽可能多的美术知识,提高他们学习美术的兴趣和实践技能,结合《美术课程标准》的基本要求,根据美术学科的特......
[会议论文] 作者:吴曼红,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(二 年份:2022
"互联网+"促进了教育形态的变革,扩大了教育机会,重塑了学校教育的形式,促进了教育方式的变革,使教育迎来了一个关键时期。此外,应充分了解"互联网+"教育理论,并认知其所面临的挑战,准确地把握好构建"互联网+"教学模式的策略。在此基础上,本文将具体说明"互联网......
[会议论文] 作者:吴瑞珅,
来源:第五届上海国际护理大会 年份:2022
目的研究延续性护理在伤口造口护理中的应用效果。方法将我院2019年4月——2020年8月收治的96例伤口造口患者纳入研究。随机将这96例患者分为各有48例患者的研究组及对照组。研究组患者施以常规护理,对照组患者施以延续性护理。对两组患者的护理满意度以及生活......
[会议论文] 作者:吴其凤,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
生物学是一门生命科学,因此,在中学生物学教学中,教师应该采用"生活化"的方法来进行。本文着重从课前预习、课堂导入、教学过程、课后作业四个方面入手,对中学生物学教学的实施进行了详尽的阐述,以期为教学一线教师的教学提供参考,促进教学质量的提高。......
[会议论文] 作者:吴翊馨,
来源:年第七届广州运动与健康国际学术研讨会论文集 年份:2022
研究目的:目前,我国人口老龄化程度进一步加深,心脑血管疾病依旧是威胁我国老年人健康并造成死亡的主要因素,而高血压及其并发症占全部死因的半数以上。我国治疗高血压的主要方法是临床生物治疗与运动干预,但因干预周期多为12-16周,具有短时效应,不足给与患者长......
[会议论文] 作者:吴永琼,
来源:教育教学与管理三亚论坛 年份:2022
我国非常重视信息技术的发展,更在最新课改中明确了信息技术与教学融合的目标。多媒体信息技术在小学音乐的使用,一定程度上突破了传统教学模式。现代科学信息技术的快速进步,必然推动了音乐教学的发展。同样,当代信息技术包含多媒体技术在内,促进了整个音乐教......
[会议论文] 作者:吴辰洁,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
生活化教学是一种由陶行知先生提出的"生活教育"思想而衍生出来的教学形式,在小学道德与法治教学中合理应用生活化教学能够有效改善传统教学方式存在的弊端,以构建生活化教学情境,强化教学内容与学生实际生活之间的联系,从而帮助学生更好地掌握和理解小学道德与......
[会议论文] 作者:吴林英,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
阅读理解作为中学英语的一个重要内容,在新课程改革的背景下,要注重阅读理解。在英语教学中,要使学生掌握正确的学习方式,并发现他们在学习过程中所遇到的实际问题。在教学过程中,要注重教学和学习之间的互动,建立起一个完整的、科学的教学模型。......
[会议论文] 作者:吴德生,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份:2022
随着新一轮课程改革的全面实施,我国中学道德与法治教育面临着巨大的变化。在此过程中,许多教师都积极地将自己的核心价值观融入到课堂中,从而丰富了课堂的内容,并促进了课堂教学的效果。......
[会议论文] 作者:吴振国,
来源:对接京津——扩展思维 基础教育 年份:2022
作业是当前教育工作的一个不可缺少的环节,它可以帮助学生更好地进行知识的复习。在目前的教学工作中,老师们往往会将自己的作业布置成"题海战术",从而影响到学生的学习质量和学习效率。在实行"双减"的情况下,对不同的作业应该进行合理的安排,注重质量,减少学生......
[会议论文] 作者:吴云娟,
来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
随着学生的思维水平的不断提高,对初中生的生物学习提出了更高的要求。这就需要教师在培养学生的个性特征的基础上,采取STEAM的方法来改进中学生物学的教学,从而使学生更好地掌握生物学知识。......
[会议论文] 作者:吴慧梅,
来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
在新一轮新课改的背景下,小学语文教学更加重视学生的核心素质,教师要不断地创新教学方法,积极开展课堂活动,使学生积极参与到学习中去,从而提高学生的语言能力。...
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