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[会议论文] 作者:刘英芳,
来源:教育教学国际学术论坛 年份:2022
核心素养是对学生学习能力与思维特征的综合反映,在素质教育变革的大背景下,培育学生的核心素养已成为教育各个领域教师的主要任务。由于高中政治理论知识过多,学生往往很难对学习政治形成兴趣。因此在核心素养的背景下,教师们应该积极革新高中政治教学方法,通......
[会议论文] 作者:赵英吉,
来源:第28届华东六省一市土木建筑工程建造技术交流会论文集 年份:2022
通过采用BIM的参数化设计方式,对混凝土曲壳结构的模板排架系统进行智能优化设计。以双曲面拱壳、波形双曲面项目为例,通过三维模型的建立与数据传递,模架受力分析计算,模板与支撑架体的排布优化和材料统计、施工现场控制等方面的创新应用,有效解决混凝土曲壳结......
[会议论文] 作者:董国英,
来源:对接京津——区域辐射 基础教育 年份:2022
随着新课改的不断深入与推进,在小学阶段开展德育越来越受到人们的重视,对于小学阶段的学生而言,德育不仅能帮助学生理解消化课堂知识,为学生的综合素质提升奠定基础,还能有效培养学生健全的人格和优秀的品质,为社会培养德才兼备的人才。可是如今,小学德育未真......
[会议论文] 作者:白美英,
来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(运动医学分会 年份:2022
研究目的:探讨举重运动员的心血管特点及其检测技术进展。研究方法:通过在中国知网、PubMed等上进行文献检索,查找关于举重项目的专项技术特点、训练要求、以及关于举重运动员的心血管特点和心血管疾病的监测方法,进行整理总结举重运动员的心脏功能和形态特点以......
[会议论文] 作者:解英娟,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(一) 年份:2022
单词是英语学习的基本条件和基础,是英语教学的一个关键环节。所以,在英语单词教学中,教师要从学生的学习特征和兴趣入手,运用灵活多样的方法来指导学生的单词学习,从而提高单词的教学质量。小学英语单词都是符合学生日常生活,简单易学的词语,适度的单词识记是......
[会议论文] 作者:李陈英,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(一 年份:2022
有效的问题是数学课堂教学的关键。论文通过对数学课堂上有效提问的重要性进行了论述,从巧妙设置问题悬念激发学生的兴趣、启发学生质疑使学生融会贯通、问题结合实际让学生体验学习、及时、有效地评价和反馈等方面,对数学课堂上有效提问存在的问题进行相关研究......
[会议论文] 作者:涂春英,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
在当前教育教学改革的大潮中,语文是改革的重中之重,而语文知识的掌握直接影响着学生的整体素质。良好的语言学习有助于提高学生的思维方式,提高其语言交际能力,提高其综合素质。因此,本论文从实际教学出发,对新时代英语口语交流的培养进行了初步的探索。......
[会议论文] 作者:孙海英,
来源:教育教学国际学术论坛论文集(五 年份:2022
英语作为中国三大基础学科之一,它贯穿学生的全部学习生涯,对学生今后横向、纵向的发展都起着不可忽视的作用,在大多数学生初学英语的小学阶段更为重要。提高课堂效率、创造高效率的课堂是新课程改革的重要目标,因此在小学英语课堂教学中,教师要从多方面入手,不......
[会议论文] 作者:林才英,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(三 年份:2022
实现小学语文阅读教学效率、质量的提升,能够在培养小学生创新、想象、思维、审美等能力以及正确价值观、思想观念与品质素养等方面发挥出至关重要的作用,同时,可以帮助小学生掌握更广泛、更全面的语文知识,在文学方面可取得良好的发展,并切实帮助教师提高阅读......
[会议论文] 作者:李英芳,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
实验可以认为是生物学教学的基础,是生物学教学的核心,对学生学习的成败有重大影响。有的老师认为实验教学可以帮助学生更好地学习,但也有的老师认为实验教学能让学生产生兴趣。为此,教师要了解教育改革的重要性和需要,了解生物科学实验的教学内容和学生的认知......
[会议论文] 作者:李英芳,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
在新一轮的课改的大环境下,如何在初中生物学基础上进一步加强和完善初中生物学的实验教学,是当前初中生物学教育工作的一个重要课题。本文从生物学实验教学的最优角度出发,全面论述了初中生物学实验的地位和功能,指出了当前初中生物实验教学的缺陷,并就其优化......
[会议论文] 作者:肖樟英,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
新课标的实施给小学数学带来了新的挑战,它要求小学数学要以学习活动为载体,与具体的教学内容相结合,为学生创造一个具体的学习环境,使其在课堂上进行思考,运用教学方法,从而培养学生的数学综合素养。在小学数学教学中运用项目式教学法,其重点是在项目实践中进......
[会议论文] 作者:华海英,
来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
为提高学生的思辨能力,使他们能够顺利地进行思辩式的阅读和写作,老师应积极探索相关策略,促进学生能力提升。本文笔者以整本书阅读教学为例,对小学语文思辨读写阅读教学的有效途径展开论述,以期提升学生综合能力。......
[会议论文] 作者:王明英,
来源:课程教育探索学术论坛论文集(三 年份:2022
英语作业是学生在学习过程中必不可少的一部分,它对学生巩固知识,锻炼语言技能,提高自主学习能力,养成良好习惯起到了不可替代的作用。提高小学英语教学的教学质量,可以用家庭作业来实现。教师根据学生的特点和英语的特点,对家庭作业进行了优化,提高教学质量。......
[会议论文] 作者:黄茶英,
来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
在小学语文教学中,阅读能力的培养对学生的阅读能力起着举足轻重的作用。因此,在小学语文教学中,应不断地进行改革,以提高学生的阅读兴趣和探究欲。文章就如何提高小学生的阅读水平进行了探讨,以期对以后的语文教学有所裨益。......
[会议论文] 作者:郑小英,
来源:教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(五 年份:2022
幼儿园设计的"陶泥"创意活动,目的是让孩子们与陶泥有更多的亲密接触,让他们更好地体会到陶泥的特性和性质。近几年,作为艺术教育必不可少的一门艺术课,越来越受到家长和幼儿的欢迎。在制作陶泥的过程中,很多孩子都能真切地体会到其中的乐趣,在制作陶泥的过程中......
[会议论文] 作者:钱文英,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
在"双减"教育环境下,小学语文教学改革面临新的标准。"双减"的推行,使义务教育阶段的学生课后学习负担得到了明显改善,对全面提高义务教育阶段的素质教育水平有着重要作用。因此,必须积极地改变教学理念,积极地规划教学产出途径,以培养学生和老师之间的互动与沟......
[会议论文] 作者:赵英权,
来源:双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛 年份:2022
随着社会不断的发展,我国开始重视农村留守儿童,农村留守儿童长期与家长分离,感受不到家庭温暖,缺少家庭教育。初中阶段的学生正处在身心发育关键期,性格比较敏感,缺少家庭教育会阻碍学生心理健康成长,初中班主任在对学生管理的同时,应当给予留守儿童充分的重视......
[会议论文] 作者:冯火英,
来源:现代化教育国际研究学会会议 年份:2022
初中阶段是学生的智慧、知识、思想品德等全方位发展的一个关键时期,因此学校不但要重视课程教育,同时还要做好德育工作,为学生思想品德素养的全面提升提供助力。论文对当前农村初中英语阅读教学中的现状进行分析,并在此基础上提出农村初中英语阅读教学中德育渗......
[会议论文] 作者:梁龙英,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
小组合作模式寓于生物导学案设计运用中,作为初中生物指导思想的理论出发点,不仅可以明确定向优化的目的和方向,而且让理论指导体系更加丰富,促进了初中生物学科的发展。导学案的主要目的是提升学生的自主学习能力,优化学生的自主学习模式。而通过将小组合作形......
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