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[会议论文] 作者:卢艳, 来源:全国中小型公共图书馆联合会2018年研讨会 年份:2018
本文论述了公共图书馆为特殊读者服务的责任和义务.列举了北京市西城区第一图书馆为未成年人、老年人、残疾人、外来务工人员、服刑人员等特殊读者服务的具体实践....
[会议论文] 作者:伏立, 来源:2018年中国高职图书馆发展论坛 年份:2018
文章阐述了图书采访数据处理系统的研究背景,系统实现的功能,系统的应用实证,指出该系统促进了图书采访工作规范化、自动化,节省了人力、时间,提高了速度和时间。...
[会议论文] 作者:俞丽, 来源:中国社会科学情报学会2018年学术年会 年份:2018
  在大数据时代,受信息的价值的驱使,商业机构、政府机构以及其他机构竞相获取和利用人们的信息,大数据相关技术在信息的收集和处理方面具有强大功能,这样产生的一个结果是严重......
[会议论文] 作者:张军, 来源:第二届科普教育与创作论坛 年份:2018
  通过调查目前我国小学科学教学中科普资源的使用现状发现,小学科学教学对科普资源有着极大的需求,特别是多媒体科普资源受到越来越多小学科学教师的青睐。国家鼓励科技界积......
[会议论文] 作者:毋春,, 来源:河南医学研究 年份:2018
目的观察独活寄生汤与针灸联合治疗肝肾亏虚性类风湿关节炎的效果。方法 选取光山县中医院2015年3月至2017年3月收治的50例肝肾亏虚性类风湿关节炎患者,根据随机数表法分为两...
[会议论文] 作者:董美, 来源:中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛 年份:2018
  会计学专业教育与创新创业教育融合是加强会计专业内涵建设,提高会计人才培养质量的重要保障。会计学专业重视管理决策能力、战略与创新能力、伦理道德、沟通能力等能力的......
[会议论文] 作者:贾瑞, 来源:2018年城市国际化论坛 年份:2018
  本文剖析了推动波兰创新发展的若干动力。波兰国家战略与政策是扶持本国创新的重要保障;多个政府及社会机构协调机制保证了创新政策及资金的有效配置;经济形势的向好、社会......
[会议论文] 作者:孙九, 来源:乡村旅游国际学术研讨会 年份:2018
[会议论文] 作者:孙秋, 来源:2018年(第五届)科学与艺术研讨会 年份:2018
在Web2.0时代突出的是互动,突出的是"以人为本"、以"用户主导",这与博物馆"以人为本"、贴近实际、贴近生活的服务前提和工作原则不谋而合.博物馆要为公众提供文化休闲服务,让...
[会议论文] 作者:张春, 来源:第十四届全国高等院校版画年会 年份:2018
  “新的新年画”创作活动是基于历史上两次新年画创作经验之上的思考和再创作,在创作目的和创作方法上皆与历史经验有着明显的时代差异性,笔者通过比较分析,来阐释本次创作活......
[会议论文] 作者:李利, 来源:2018年中国植物园学术年会 年份:2018
  百蕊草是一种广谱抗菌中草药。本文综述了百蕊草的生物学特性及组织培养技术等方面的研究进展。为对其进一步研究与开发利用提供了参考。...
[会议论文] 作者:芮文, 来源:国际石油石化技术会议论文集 年份:2018
[会议论文] 作者:姜秋, 来源:第三届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会 年份:2018
[会议论文] 作者:吴敏, 来源:第三届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会 年份:2018
[会议论文] 作者:李凤, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
  本研究从SPOC视频资源设计开发的实际问题出发,梳理总结了SPOC视频资源设计的理论依据以及基本原则,并在此基础上以《多媒体课件设计与开发》课程为例,开展SPOC视频资源的设......
[会议论文] 作者:朱利, 来源:2018海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第十届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2018
[会议论文] 作者:田瑞, 来源:2018海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第十届海峡两岸超声医学高端论坛 年份:2018
[会议论文] 作者:史宝, 来源:第二届全国乡村班主任发展研究论坛 年份:2018
文章阐述了一个特殊的教育案例,通过这个案例深深地感受到:用真心去理解和关爱每一个学生,对学生多一份尊重和保护,会促进学生正常人格的发展,也是班主任应尽的一份责任。......
[会议论文] 作者:曾玉, 来源:中国国际财经 年份:2018
摘 要:在城镇燃气工程设备、材料结算审核中,材料和设备价格审核占工程结算成本的比重较大,城镇燃气工程设备、材料结算审核自动化应用体系的建立能较大地提高结算审核工作的质量和效率。本文通过建立和应用城镇燃气工程设备、材料结算审核自动化系统,陈述了该系统......
[会议论文] 作者:陈晓, 来源:2018素质教育研讨会 年份:2018
  数学思想是数学的内容精髓,也是帮助学生将知识转化为能力的桥梁。初中数学教学中不仅是让学生掌握数学知识,更要让学生领悟到数学思想,从最本质上理解所学内容。在新课程改......
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