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[会议论文] 作者：吴幼雄,
来源：福建省闽南文化研究会 年份：2020
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[会议论文] 作者：吴建珍,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑 年份：2020
鲈乡幼儿园以提高课程适宜性为目的,从资源入手,基于儿童视角盘点梳理资源,建立动态资源库。用量表操作,做好价值筛选和判断。将开发的活动纳入三级计划,通过课程审议的方式,不断审视课程的适宜性。课程问题的诊断,研讨思路的梳理,教育智慧的碰撞,教师的课程意......
[会议论文] 作者：郑雄,
来源：中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份：2020
长期以来，学界有关郑元勋“文娱说”及其内涵的主流阐释，主要基于对晚明文坛书写真情、张扬性灵的新风气的认识，而与时人对文艺审美本质的发现相联系，并强调其存在漠视、否定文学的社会功用，以及明确宣扬文学纯粹“娱悦性”的文学史意义。然而，经由相关材料的重新解读......
[会议论文] 作者：李明雄,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
在21世纪是创新的世纪里,教育将有更大的发展.阅读将为科技创新提供重要的基础;同时,教育将不再是教人们学会谋生的工具,而且将会成为人们生活中不可缺少的一部分,学习将伴随着人的一生.联合国教科文组织的报告《学会生存》中指出:“应培养人的自我生存能力,促......
[会议论文] 作者：朱雄,
来源：全国水电厂技术改造学习交流研讨会论文集 年份：2020
通过对有无调压阀、不同GD2值、不同压力管道直径、不同关闭规律和小波动过渡过程的计算和分析,提出了古洞口水电站不设调压阀,压力管道、机组GD2值和导叶关闭规律采用推荐值的建议。......
[会议论文] 作者：吴淑英,但建,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
随着新课改的实施,对教学活动各个环节设计与实施过程的要求比以往更加严格.因此,教师应该系统地学习研究教学实施过程的每一个问题,结合标准中的教学建议与措施改进课堂的教学,切实提高学生知识与技能协调发展,从而有效地提高数学教学质量.......
[会议论文] 作者：周嘉,葛文,徐建俊,池浩,周文雄,吴瑶瑶,
来源：第七届国际胸心血管疾病手术及介入治疗研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：徐平华, 丁雪梅, 吴雄英,
来源：年中国家用电器技术大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：李超, 朱宁, 吴正雄, 李新峰,
来源：中国系统仿真与虚拟现实技术高层论坛 年份：2020
资源是构建LVC仿真应用系统的核心。LVC仿真综合集成环境中,对仿真资源描述能力要求很高。为实现资源重用率和仿真效率的最大优化,需要研究建立一种新的资源标准描述方法,该方法必须能够适用于描述各类LVC仿真资源。本文针对现有仿真资源描述方法进行了比较分析......
[会议论文] 作者：曾启雄,
来源：2020中国传统色彩学术年会 年份：2020
汉字中，与马有关的字群，则成为一个独立的部首，说明其对生活的重要性，因而成为语言文字沟通的媒介。其中，马的品种缘故，身上有许多色彩，成为辨别的重要依据，也成为独特的表现。尽......
[会议论文] 作者：林少雄,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
技术是人类为了满足自身的需求和愿望，遵循自然规律，在长期利用和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，所以也是人类的世界观与方法类。在迄今为止的人类艺术形式创造中，电影是与技术关系最密切的艺术形式，它随着技术的诞生而诞生，随着技术的发展而不断......
[会议论文] 作者：汪应雄,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
我国义务阶段的教育经过多次改革后取得了可观的成果,但是数学教学改革一直是学校教学改革的重点和难点,原因之一就是教师的教学方法存在偏差、学生的学习兴趣不高、学习方法不正确等等.本文将从增强学生参与感、提升提问质量、利用多媒体教学、注重课堂训练四......
[会议论文] 作者：张珠雄,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
作文作为初中语文这一学科中的重要组成部分,作文部分所占的分数比重很大并且为初中生的写作培养有着良好的促进意义,但是由于一些初中老师在教授语文作文时运用的教学方法不太理想,教学方法没有推陈出新,没有良好的教学创新意识,所以使一些学生写作手法粗糙,阅......
[会议论文] 作者：周弋雄,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
在初中阶段,将体育教学深入进来,不但可以使学生的身体素质提高上来,还能将相应的体育锻炼知识技巧传授给学生.但是对于如今的初中体育教学而言,不能仅仅局限与对学生体能的提高,而要对学生的精神层面教育进行重视,使学生的综合全面发展得以促进.在当前阶段的教......
[会议论文] 作者：吕凤雄,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
在高中体育教学中融入娱乐性,能够进一步吸引高中生的学习兴趣,进一步完善体育教学效果.利用快乐教学法能够提升体育教学娱乐性,增加学生学习热情及学习兴趣,展开多样的教学方法、策略、办法,形成快乐教学模式,启发学生思维,引导学生体育求知欲望,锻炼学生体能.......
[会议论文] 作者：陈雄英,
来源：年11月全国教育科学学术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：刘德雄,
来源：世界交通运输工程技术论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：马玉雄,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上 年份：2020
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[会议论文] 作者：张小雄,
来源：课程教学与管理研究论文集（六 年份：2020
随着我国教育课程改革的不断深化,传统的教学模式和教学理念已经不能适应现代义务教育的发展需要,当前的双减政策为初中教育的改革指明了方向与道路,在双减政策下,各级各类学校都要切实转变教学方式,做到减负增效,在减轻学生们学习负担的同时,提升课堂的教学质......
[会议论文] 作者：郑燕雄,
来源：国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷） 年份：2020
＜正＞针对课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,基础教育课程改革将"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"列为了一项具体目标。最近研读了......
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