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[会议论文] 作者：王歆,
来源：对接京津——经济发展 教育事业论文集 年份：2022
初中学习阶段是学生由基础学习迈向深层次学习领域的初级阶段,对于初中英语教师来说,在日常的教学活动中不仅要确保学生的英语知识积累量还要注意学生的学习压力、课堂的教学效率,小组教学模式是现阶段我国初中学校不断实践并肯定的一种有效教学方式。本文阐述......
[会议论文] 作者：曹歆祎,
来源：中国营养学会第十五届全国营养科学大会论文汇编 年份：2022
目的随着社会的发展,人们的生活水平得到了提高。我们的食物供应充足,但身体活动有限,这导致了代谢性疾病正在成为严重流行病的现象。代谢性疾病定义为物质或能量代谢异常引起的代谢紊乱,通常是一种全身多系统异常的疾病。代谢性疾病包括糖尿病、痛风、骨质疏松......
[会议论文] 作者：黄歆然,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（一 年份：2022
随着互联网时代的到来,互联网已经在社会的各个领域得到广泛应用。作为一种新的教育模式,"互联网+教育"为高校青年教师的专业发展创造了新的机会。现如今如何创造"互联网+教育"的发展环境,以优化高校青年教师的职业素质,已成为推动高校发展变革的重要因素。本文......
[会议论文] 作者：宁玮,
来源：null 年份：2022
新时代职业院校学生生存在立体虚实融合的时空场域中,其中在学校、社会、网络等大环境中,思想政治理论课对其影响都是至关重要的,因此立足于"大思政"体系构建课程思政教学格局,是当代职业院校的客观要求。为此在"大思政"视域下职业院校要合理开展课程思政,发挥......
[会议论文] 作者：张玮,
来源：教学方法创新与实践科研学术探究论文集 年份：2022
在园本课程探索之路上,我们渴望建立一种儿童就是目的,而不是课程目标才是目的的富有生命力的课程。对于幼儿园课程来说,儿童是每一个具体的学习者,是一个个鲜活的生命个体,园本课程如果不落实到每一个具体的儿童身上,不关注每一个儿童的需要、兴趣和发展可能,......
[会议论文] 作者：时玮,
来源：第三届全国教育教学研讨会 年份：2022
小学语文写作教学中,很多学生对写作构思毫无头绪,也有很多教师还没有掌握训练学生写作能力的有效方法。为此,本文从内容构思层面探讨了"1+X"教学指导方式,同时在写作能力层面上论证了"1+X"的训练方法可行性。希望分享更多写作教学经验,帮助更多学生提高写作能......
[会议论文] 作者：李玮,
来源：年网络安全优秀创新成果大赛 年份：2022
云计算是一种新兴的共享基础架构,具有高灵活性、可扩展性、高性价比等优点.但同时也引入了新的安全问题,导致许多传统的安全防护手段失效.随着云计算进入云原生时代,云环境变得更加复杂和多元化,面临着难以统一安全管控的难题.根据云计算的特性与面临的风险,结......
[会议论文] 作者：汪玮,
来源： 年份：2022
奥尔夫教学法是当今世界上最有影响、最具有创新意义的一种音乐教育方式,它打破了传统的教学方式和观念,将其推广到小学音乐教学中,有助于加强学生的音乐表达能力,丰富学生的音乐情绪,提高教学效果。将奥尔夫教学与小学音乐课结合起来,根据学生的兴趣爱好和年龄......
[会议论文] 作者：李玮,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三） 年份：2022
幼儿阶段的孩子处于玩耍的时期,孩子们的兴趣广泛,好奇心强,对事物的认知有限,需要教师耐心的指导和教育。教育部在对幼儿展开知识和能力的教学时,可以融合孩子们喜欢的方式展开,通过引导教育来帮助幼儿更好的理解传递的思想。玩具是幼儿比较喜欢的事物,幼儿能......
[会议论文] 作者：张玮,
来源：教学方法创新与实践科研学术探究 年份：2022
在2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,以游戏为基本活动,满足幼儿多方面发展的需要。而户外自主游戏活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的主动性、积极性和......
[会议论文] 作者：王玮,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十九辑 年份：2022
大自然的自然资源无处不在,在幼儿时期的教育,可以利用大自然的资源,带领幼儿们领略自然的魅力,让幼儿亲身去感受自然,并热爱自然,对自然的资源产生浓厚的兴趣,从而拓展他们的思维发散能力,提高对事物的审美能力。我们教师要善于利用农村自然资源,开展形式多样......
[会议论文] 作者：张玮,
来源：课程教育探索学术论坛论文集（七） 年份：2022
随着时间的推移,人们的生活水准不断地提升,造成父母溺爱子女的现象,会影响其劳动观念的养成,从而影响其未来的发展。因此,必须在幼儿园中进行劳动教育,采取措施,提高儿童的劳动意识和劳动能力,让孩子在很小的时候就拥有独立的解决问题的能力。......
[会议论文] 作者：孙玮,
来源：首届体育基本理论国际会议 年份：2022
1研究目的以西方游戏理论为主要研究依据,对构成竞技运动本质属性之自由性进行深入分析。从竞技运动内在属性和外在表现形态出发,将其自由性划分为由内而外的六个维度,同时指出了造成竞技运动自由性遮蔽的各种时代性因素,并提出了问题解决的基本思路。2研究方法......
[会议论文] 作者：郑玮,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
随着我国教育体制的不断变化,我国的中小学体育教学越来越受到人们的关注,新一轮的教学大纲也提出了要以提高学生的体质为优先事项,让学生具备了一定的体能水平,从而提高他们的综合能力。在体育教学中,教师学生的互动是非常重要的,在体育课上,教师和学生的交流......
[会议论文] 作者：田玮,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在素质教育推进不断深入的过程中,学生的多元化发展已经成为了教育工作者关注的重点内容。美术作为培养学生"美"育的重要学科也逐渐被教师和家长所重视。但是,在新时代背景下,美术已经不再是教授学生绘画技巧、让学生完成一幅绘画任务的简单教学工作了。特别是......
[会议论文] 作者：丁俊玮,
来源：数据社会与数字经济暨“一带一路”合作国际学术会议 年份：2022
针对破产保证债权,理论界学术观点争鸣、司法实践中同案不同判,债务人进入破产清算程序之后,债权人对于保证债权通过何种方式行使、其具体范围确定等问题均未达成一致。本文结合破产法与担保法的立法价值取向,从利益平衡角度出发,一方面认为在实现保证债权方式......
[会议论文] 作者：冯玮芬,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
读后续写是现阶段高中英语课堂教学中十分重要的内容之一,其标准比较高,要求高中生在读懂原文材料的基础上,通过原文给出的线索,利用细致以及准确的语言来写出与原文情节相符的文章。所以,高中生在读后续写过程中,需要确保描述的画面感,把具体的动作表达代替抽......
[会议论文] 作者：管佳玮,
来源：第四届张雪门教育思想研讨会 年份：2022
＜正＞《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出要积极推动幼儿园和小学的双向衔接,幼儿园要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备。在幼小衔接工作中,幼儿园和小学的配合和协作是至关重要的环节,但是在实际工作中,幼儿园和小学的幼小衔接工作是脱离联系的。本园在前期调研......
[会议论文] 作者：王琼芳, 陆玮新, 徐燕, 明星,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
目的课程思政对培养新一代有责任、有担当、有水平、有温度的高素质护士来说至关重要,本文就护理学专业课程思政教学改革的现状、思政元素及融合方式、路径进行综述,发现存在问题并给予建议,以期为高校护理学专业课程思政提供借鉴意义。方法以中文检索词"思政"......
[会议论文] 作者：梁玮, 罗猛,
来源：第七届中国体能训练科学大会论文集 年份：2022
纵观当前课后延时体育服务的发展现状,其虽然取得了较为理想的结果,但是与预期目标还是存在着比较大的差距,课后延时体育服务的实现途径和方式还需要进一步调节和完善。对于课后延时体育服务工作而言,体育教师以及相关教育教学工作者一定对课后延时服务的关键要......
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