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[会议论文] 作者：易润贞,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
幼小衔接不是在教育的过程中提前教授小学阶段的知识,而是要求教师在幼儿园阶段帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。在幼儿教育的过程中,教师需要考虑到幼儿的分离焦虑情绪,并且帮助幼儿尽快地走出分离焦虑,融入到班集体中来,教师可以在幼儿园内开展劳动教......
[会议论文] 作者：王静,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三） 年份：2023
在幼小衔接中加强家校合作交流,对于幼儿的成长和发展具有多方面的意义。在幼儿园的成长中教师的压力比较大,需要帮助幼儿养成良好的行为习惯,主要目的是为了让幼儿在步入小学校园之后可以更好地进行文化知识的学习。但是,小学阶段幼儿面临各种考试压力和升学压......
[会议论文] 作者：王静,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
目的:分析当前河南省农村中小学生心理健康教育的状况,并了解影响中小学心理健康的因素。方法:采用中小学生心理健康测验（PSMH）问卷对农村600名中小学生进行了测验。结果:河南省农村中小学生心理健康问题总分阳性检出率为8.6%,各分量表阳性检出率占总数的73.5%,其......
[会议论文] 作者：黄静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
现代人的生活普遍压力大,心理健康不容乐观。因此,应将心理健康教育的内容纳入教师的日常课程中。教室是学生集体活动的主要单位,班主任是班级的领导者。在教学活动中,班主任的作用是协调和组织课堂活动,人与心理健康教育的关系可以根据学生的实际情况进入这些......
[会议论文] 作者：王静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
构建高效语文教学课堂,教师需要让学生产生学习积极性。小学阶段的学生处于思维与学习能力发展的综合时期。因此教师则需要提高课堂教学的质量。在高效课堂构建中,教学过程始终应以学生为学习中心,激发学生自主探究学习能力,减轻学生对语文学习的抵触情绪,让学......
[会议论文] 作者：林静,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
在新一轮课程改革中,地理学科核心素养的培养已成为当前高中地理教学的一个重要课题。地理作业是地理课堂教学的延伸,是对学生进行地理核心素养全面培养的有效途径。然而,传统的地理作业形式太过单一,难以适应新时期培养学生的需要。高中地理教师应结合新的高中......
[会议论文] 作者：卫静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
进入新时代,我们强调要建设健康中国,推进健康中国建设是维护国民健康的必然要求,在建设健康中国这个大环境下,我们的初中体育课程中要更加注重提升学生的锻炼意识,强化学生主动锻炼,自觉锻炼,在日常的学习和生活中养成自主锻炼的好习惯,保持一个健康稳定的身体......
[会议论文] 作者：戴静,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
中国悠久的历史发展过程中,产生了许多文化瑰宝,其中,古代诗词是中国最辉煌的文化遗产。在中学语文教学中,古诗的教学一直是一个很重要的环节。与以往的教学方法相比,现在的中学语文、古诗词教学在教学理念、教学内容、教学形式等方面都发生了巨大的改变。为此,......
[会议论文] 作者：羊静,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
本研究旨在探讨行知教育思想下家校共育对小学生心理健康发展的促进作用。首先,研究分析了行知教育思想的内涵,以及其在小学生心理健康发展中的实践应用。其次,研究探讨了家庭教育和学校教育与小学生心理健康发展的关系,并结合实际案例,分析了家校共育在小学生......
[会议论文] 作者：陈静,
来源：第三届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一） 年份：2023
目的:探讨预见性护理干预在脑出血护理中的应用价值。方法:纳入我院2020年7月～2022年7月期间收治的脑出血患者100例,按照随机数字表法分组,对照组50例实施常规护理,观察组50例实施预见性护理,观察两组生活质量评分、并发症发生率、护理满意度。结果:观察组生活质......
[会议论文] 作者：刘静,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一） 年份：2023
项目式学习是一种动态的学习方法,在国外已经成熟,并很好地提高了学生的创造力、团队合作和领导力、动手能力、计划以及执行项目的能力。我国引进这种学习方法并应用于初中生物教学的时间并不长,还需要教师仔细研究这种教学方法,从而使项目式学习方法适合我国国......
[会议论文] 作者：闫静,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛 年份：2023
为了有机融合英语教学与思政教学,许多中职英语教师立足于实际,积极探索教学方法,打破传统英语课堂教学常规。在尝试现代化教学对策的过程中逐步提升两大教育板块的融合水平,实现兼容并济。作为时代发展的产物,"四阶融合体验式"教学备受瞩目及好评,具有远见卓识......
[会议论文] 作者：覃惠敏, 易长龙,
来源：《中国电力企业管理》党建创新实践（2021） 年份：2023
＜正＞石门县地处湘鄂边界,有"武陵门户"与"潇湘北极"之称。全县国土面积3970平方公里,总人口67万。国网湖南省电力有限公司石门县分公司（以下简称石门公司）全面负责该县用电管理工作。2021年,石门公司通过坚持"人民电业为人民"的企业宗旨,传承弘扬"电骡子"精神,充分......
[会议论文] 作者：易桃民, 余欣,
来源：中国新闻技术工作者联合会2022年学术年会论文集 年份：2023
本文主要结合封面新闻自研云展系统中Web3D可视化开发平台,在Web 3D技术上的一些探索,我们调研了大量WebGL相关框架和库,简要说明我们在技术选型上做的一些取舍,侧重于讲述在网页中WebGL框架和引擎的特性,以及为了提高3D模型资源加载速度,给出一些模型制作规范......
[会议论文] 作者：田立宁,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
中职学院电气控制教学当中,课程实践教学是夯实学生理论知识基础,锻炼学生实践运用技能的重要教学路径。通过课程实践教学,不仅有利于促进学生的探究性学习,增强学生的就业竞争力,同时也能够培养学生创新创造能力,对于学生综合素质的提升有着重要意义。本文从坚......
[会议论文] 作者：陆立培,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
为提高小学生的数学思维能力水平,为其今后数学学习打好基础,本文首先剖析了小学数学教育对初中生思维能力培养的重要意义,进而指出了小学数学教育初中生思维能力培养的可行对策,包括坚持因材施教、创设良好的数学情境、组织小组协作研究活动等。......
[会议论文] 作者：王立敏,
来源：2023年第一届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
史料实证是认识历史的正确态度,学生可以凭借史料实证能力认识历史。因此,史料实证是培养学生所应具有的历史核心素养的关键所在,需要教师重视史料实证素养水平的不断提升。在新时期下,高中历史教师通过不断实践与全面反思对优秀教学方法与经验进行有效总结,积......
[会议论文] 作者：谢立梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高效课堂的构建有利于落实新课程标准,培养学生核心素养。对此,小学语文教师以新课标视角,分析高效课堂的构建路径,从小组合作、多媒体课件、角色扮演多方式着手提升学生的学习成效。......
[会议论文] 作者：田立荣,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
新课标中明确提出,小学数学学科致力于小学生学科素养的发展与形成,为培养小学生求真务实的精神,促进学生们终身发展铺垫;还指出核心素养的概念,其是小学生在学习数学知识时需要具备的能力,这些能力促进小学生朝向更高效的学习方向发展。但是,在以往传统教学理......
[会议论文] 作者：蔡立军,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
道德水平才是一个人言谈举止的重要影响因素。社会稳定运行的基础条件是中国道德与法治准则发挥作用,因此,在初中阶段对中学生展开道德与法治教育对他们之后的发展与成长不尽如人意,中学生的道德与法治素养普遍不高,怎样完善课程教学、提升育人实效成为摆在教师......
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