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[会议论文] 作者：李珊,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
随着我国教育改革的深入推进,文教育工作者应当采取有效措施,寻找有效办法,从实际行动出发,采用创设情境模式进行教学,基于此,本文对高中语文教学中情境教学法实践重要性以及高中语文教学中情境教学措施进行了分析,以供参考。......
[会议论文] 作者：陈珊珊,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
"双减"政策的提出,国家倡导要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。如何提高教学质量与水平,科学合理地布置作业,切实有效地减轻学生的学业负担等问题在"双减"背景下受到更多教育工作者的思考。数学作为一门从小学到大的科目,数学教师如何在响......
[会议论文] 作者：李燕,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（三） 年份：2023
根据新的课程改革,高中生物课程的重点将放在模型构建上。这一要求表明,学生不仅需要掌握基础的理论知识,还应该具备将所学知识应用到实际生物模型中的能力。通过将模型应用于高中生物课程,不仅能够大大提升教学质量,而且还能够唤醒学生的学习热情,从而极大地改......
[会议论文] 作者：赵珊,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
长期以来,英语课堂教学中普遍存在碎片化、表层化、标签化等问题,忽视对学生思维和价值观的培养,造成了"书教完了,人没有育,教书和育人游离"的现状。随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式颁布,核心素养成为课程改革的最强音和主基调,发展学生核心素养、......
[会议论文] 作者：王珊,
来源：“行知纵横”教育与教学研究论坛（第九期）论文集 年份：2023
＜正＞陶行知先生作为我国伟大教育学家,所秉持的教育理念熠熠生辉,在跨越时代的今天依然发挥教育指引作用。"生活教育"理念作为陶行知先生教育理念的核心组成,倡导"生活即教育",教育的开展是为了改变生活,只有让生活与教育真正结合起来,才能实现教育的根本目的。数......
[会议论文] 作者：李居宁,孔儒,连峰,刘治,朱珊珊,李乾龙,
来源：第28届华东六省一市土木建筑工程建造技术交流会论文集 年份：2023
地下管道是国家城市基础设施建设的重要组成部分,传统开挖沟槽敷设地下管道的方法对交通、环境影响很大。水平定向钻穿越技术不受管道埋深、地形限制、地下水等影响,施工速度快、成本低,在穿越无法开挖或禁止开挖区域时,有充分优势,但因针对该施工工艺的指导性......
[会议论文] 作者：叶芷珊,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
随着教育改革的深入,"幼升小"这个衔接过程正在成为教育新的重点。随着我国经济水平的不断发展,"幼升小"作为一项基础性教育工作,在促进幼小衔接中发挥着越来越重要的作用。"幼升小"是将幼儿从幼儿园转到小学阶段的关键时期,也是适应小学生活的关键时期。......
[会议论文] 作者：刘丽珊,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
初中《道德与法治》作为初中阶段的学习科目之一,传统的刻板枯燥的教学方法和作业形式不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。在初中《道德与法治》教育中,教师应采取有效的教学方法,设计更符合学生发展的作业,激发学生对知识的需求和渴望,促使他们积极参......
[会议论文] 作者：付朝晖, 李铁术, 江雨珊,
来源：第五届水下无人系统技术高峰论坛--以深制海，智领发展论文集 年份：2023
针对人工智能和无人系统的蓬勃发展和应用趋势,论述了水下有人/无人协同作战的有人/无人的优势互补,以及可极大地提高水下作战效能的特点,明确了水下有人/无人协同作战是未来智能化水下战争的典型发展趋势之一。通过分析未来水下有人/无人平台作战模式,提出了潜......
[会议论文] 作者：李燕萍, 孙维,
来源：《中国电力企业管理》党建创新实践（2021） 年份：2023
＜正＞一、实施背景一是服务国家发展的需要。深化开展理念信念教育,为青年成长筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,让青年挺起精神脊梁,是解决好他们的世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。二是顺应时代变革的需要。"云大物移智"新技术应用推动着理念......
[会议论文] 作者：张琪琳, 何雨珊,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
以积极心理学与体育教育相结合的方式,再试图通过元分析方法考察该领域研究情况和存在的问题,并在此基础上进行理性思考、总结经验、提出对策建议,旨在有效促进留守儿童心理健康发展。通过对中国知网（CNKI）中发表的文章进行元分析,采用高频词统计进行总结和分析,......
[会议论文] 作者：潘燕,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学教育是一个生命过程中最关键的阶段,也是九年义务教育的一个关键阶段,同时也是个体成长的特殊阶段。作为小学的一个重要组成部分,语文教学的好坏直接影响着学生的阅读、写作、语言的表达能力,也影响着学生的思考能力。教师在小学语文教学中所扮演的特殊角色......
[会议论文] 作者：徐燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
良好的阅读能力有利于学生的发展,在实际教学中,教师要在语文教学中培养学生的阅读能力。在小学语文教学中,教师要引导学生进行阅读学习,使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野,使其积累大量的知识。语文教学中阅......
[会议论文] 作者：杨凌燕,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
有效地培养和运用历史解释来展开高中历史的教学,能够充分地加强学生对历史知识的理解和认识,对于所学历史知识也会具有更加全面的认识,从而让学生的学习质量和成果得到更加有效的提升。随着新课标的推出与实施,教师在教学中积极地按照新课标的相关内容来提升教......
[会议论文] 作者：熊燕,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行课堂教学,提高课堂的兴趣,激发他们的好奇心;注重师生之间的融洽交流,并在教师的影响下,使学生的学习热情得到提高;为孩子们带来成......
[会议论文] 作者：郑燕,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在深度学习的引导下,初中英语教学正在向着更深层次迈进,阅读教学和写作教学之间有着密不可分的联系,因此教师一定要坚持这一教学原则,将阅读教学与写作教学充分地结合起来,制定让阅读和写作能够相互结合的教学目标。与此同时,还应该与学生的兴趣进行充分的结合......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
大单元教学就是通过课程整合来达到多元教学目标,优化教学过程,取得最佳成效的一种强有力的策略。其能够有效地解决单课教学时,因授课时间不足,教学目标多而复杂,很难保障学生深度探究实践而造成教学片面化和孤立化的问题,影响了学生学科核心素养与创新能力的养......
[会议论文] 作者：孙燕,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
群文阅读是新课程改革后发展起来的一种新的语文教学方法,它有自己独特的优势,符合新课程改革的精神。教育部编写的语文教材中的群文阅读课不仅有助于提高教师的专业技能,也有助于培养学生的综合核心能力,同时,这也是适应现代社会发展和终身学习所必需的,因此,......
[会议论文] 作者：袁燕,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
时代在发展进步,教育在不断变革,国家的各项教育政策都凸显了素质教育的重要性,从小学阶段开始,学校更加注重培养学生的自主学习能力和解决问题的综合能力,小学数学在单元整合教学方面做了很多尝试,力图打破传统教学方式,使学生通过系统性把握数学知识提升数学......
[会议论文] 作者：梁燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
核心素养是教育研究、实施和体制改革中的一项关键内容,与教学评价、教师发展、教学模式创新等内容密切相关。在高中地理教学中,通过对学生核心素养的培养,能帮助学生提升分析与解答问题的能力。因此,本文以高中地理必修1《海水性质》为例,分析核心素养视域下地......
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