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[会议论文] 作者：周赞,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
以考试为核心的数学教育已经不能满足时代发展的需要。新课程标准的提出,要求教师要在教学中进行教学改革,让同学们多说多说,多说,培养学生的主动性,培养好的学习行为。论文从不同角度讨论了影响初中数学课堂有效性的诸多因素,并就如何在初中数学课堂上进行高效......
[会议论文] 作者：梅春花,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在科学技术和互联网飞速发展的今天,新媒体在学校教育教学中逐渐兴起并成为教学趋势。学校课堂发生了很大变化,许多现代化的教学设备进入到各科教学课堂上,甚至是网络直播教学都在兴起。利用新媒体设计出更加生动有趣的教学方式,是激发学生学习兴趣和热情,提高......
[会议论文] 作者：姜梅,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
整本书阅读是2022版语文课程标准中提出的扩展型学习任务群,对于培养学生的阅读速度、阅读量、积累阅读经验有着至关重要的作用。在文化育人视角下,要借助语文课程培养学生的文化意识,并帮助其逐渐建立文化自信。为此,在初中语文课堂上,教师要刻意引导学生进行......
[会议论文] 作者：连梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
在新课程改革推动下,"境脉"式教学引入化学课堂中,巩固学生的主体地位,让学生在和谐愉悦的教学环境中学习,培养学生的自主学习意识,并对化学知识进行实际运用,促进学生化学素养的建立。......
[会议论文] 作者：周道梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九） 年份：2023
英语作为一种语言工具,分为听、说、读、写四个方面,写作是学生应用英语进行自我表达的一条主要途径,其重要性不言而喻。而现实生活中的文字表达有各种各样的体裁,高中生除了要具备基本的单词、语法、句式等基本的英语知识外,还要能够灵活运用,才能适应不同的文......
[会议论文] 作者：韩梅,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
互联网时代,信息技术发展趋势较为迅猛,信息技术已经渗透在生活的各个领域之中,在教育中有效的应用信息技术已经是当下教育探索的新方向。时代的发展中教育也需要紧跟潮流,所以在当下的教育中一线的教师也在探索信息技术与教育工作的有效融合措施。将信息技术融......
[会议论文] 作者：张梅,
来源：第二届全国医药研究论坛论文集（一） 年份：2023
目的:探究肺康复训练护理对肺部肿瘤患者的具体作用,分析此类护理模式是否具备积极的应用价值,对医护人员的各项工作是否起到积极助推作用。方法:选取我院近两年来收治的肺部肿瘤患者70例,将其随机等分为A、B两组。A组实施常规护理,B组在此基础之上实施肺康复训......
[会议论文] 作者：毕宏梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
互联网技术的普及,极大地方便了人们的生活和工作。"互联网+"时代的教育是以互联网为载体,借助网上的大量教育资源进行教学,目的是满足实际需要的复合型人才培养。近几年,基于"互联网+"的教育方式正逐步在各个学校中得到广泛应用。在这样的大环境下,结合传统教......
[会议论文] 作者：吴小梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
小学是中国基础教育体系中的基础性、启蒙性阶段,学生在这一阶段通过有效学习,打下坚实、可靠、稳固的基础,这对他们的未来成长发展具有重要意义。随着中国教育改革的深入发展,创客教育凭借其独特的优势脱颖而出,成为小学教育改革的焦点。为了促进学生的全面发......
[会议论文] 作者：薛荣梅,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
初中阅读材料具有篇幅较长、难度较大的特点,很多教师在英语教学过程中更关注对学生进行知识点的讲解,忽略了在读写过程中引导、组织学生自行阅读文章,使得学生难以将不同的句式结构和写作方式应用到写作实践中,读写能力难以得到进一步的提升。初中英语教师要转......
[会议论文] 作者：颜春梅,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
在小学教育阶段,语文是一门非常重要的学科。现在市面上有很多语文学习方法,经过实践证明,众多学习方法中,综合性学习是目前很有效的一种方法,开展小学语文综合性学习,能让学生对知识的理解更深刻,更好地提高学生的学习质量。文章首先对小学语文综合性学习的特......
[会议论文] 作者：谢立梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高效课堂的构建有利于落实新课程标准,培养学生核心素养。对此,小学语文教师以新课标视角,分析高效课堂的构建路径,从小组合作、多媒体课件、角色扮演多方式着手提升学生的学习成效。......
[会议论文] 作者：朱君梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,探究在高中英语教学中培养学生阅读后写作能力的策略,使学生形成阅读和写作的良好习惯,提高学生对英语知识的学习兴趣,助力高中英语......
[会议论文] 作者：祝梅英,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
语文综合性学习是基于课程内容开展,形成放射式全面化的学习模式,是借由课程内容为基础,引发学生对于学习思路与方法探索的关键因素。综合性学习有利于强化学生的知识体系搭建,借由知识的全面拓展辅助课堂知识的深入理解与渗透。加强小学语文综合学习是锻炼学生......
[会议论文] 作者：郑春梅,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
新时代的教育工作越来越强调学生的核心素养工作,所以在初中语文的教学中也要结合当下社会的发展及时的做出调整。对以往的教学分析不难发现学生的知识获得和能力提升并没不匹配,这对于学生以后的发展是不利的。为了提高教学的质量,有效的践行新时代的教育理念,......
[会议论文] 作者：刘树梅,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
随着新课程改革的不断深入,学生语文口语交际能力的培养与提高,已成为语文教学重要的内容。在社会竞争日益激烈的今天,具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。因此,在核心素养理念下,口语交际教学是重中之重,......
[会议论文] 作者：黄雪梅,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
随着中国经济、政治、教育和文化的不断发展,传统的语文教学方式已经不能适应社会发展的需要。语文学习任务群是提高学生语文核心素养的基础,是多种相互关联的语文学习任务集合。作为一种全新的学与教理念,它已成为提升语文教育的重要途径,为语文学习中的课文学......
[会议论文] 作者：窦树梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
"双减"直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩小了课外培训时间,对校外培训机构来说可谓是影响巨大。但是,治教培机构易,治教育焦虑难。就像很多家长所担心的那样,如果学生不能在学校享受优质教育,改变现有教育资源的不均状况,那么,教育领域内的"剧场效应"就无......
[会议论文] 作者：叶小梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
随着素质教育的不断发展,对小学生教育的要求也越来越高,不仅要做好文化课的教学还要做好学生的情感教育与德育教育。小学班级管理通常涉及班级管理和学生生活管理,通过制定良好的班级规章制度,约束学生的行为,培养学生的道德品质与核心素养。班主任教师更关心......
[会议论文] 作者：宋晓梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
随着全面加强高等学校课程思政建设这一指导思想的推进与深化,课程思政在大学教育体系中的比重越来越高,并逐步成为大学生思想道德素质的一种重要教学手段。在"课程思政"视野下,大学历史课程应该积极推进课程改革,强化与"课程思政"的有机结合。为此,笔者从世界......
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