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[会议论文] 作者：传金山,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
传统文化是历代劳动人民思想精华所在,传统音乐文化作为我国优秀传统文化元素中的一种,在经历漫长岁月的发展后,不仅具有较高的传承价值,还有重大的教育意义。因此,高中音乐教师在课堂教学中应结合多样化教学方式加强传统文化在音乐鉴赏课程中的占比,有效提高音......
[会议论文] 作者：毛萍,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（九） 年份：2023
幼儿的攻击性行为问题一直以来都是家长和幼儿老师特别关注的问题,幼儿攻击性行为问题也是幼儿健康教育的一个重要问题,它影响着幼儿性格与品德的形成,。《幼儿园教育指导纲要》明确指出,要培养幼儿"理解并遵守日常生活中的社会行为准则"。因此应教师与家长的要......
[会议论文] 作者：万媛,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
"单项深度法"是高宽课程中视觉艺术教育的新方法,它以游戏为首要焦点,以幼儿为中心,重视幼儿艺术探索的过程,主张对一种或一类艺术材料或媒介进行持续的深度探索,并在这一过程中发展幼儿各方面的能力。在幼儿美术课程实施过程中,笔者借助单项深度法,通过引入、......
[会议论文] 作者：高大万,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着我国教育改革的不断推进,我国中学语文教学工作也逐渐朝着新的方向发展。在进行中学语文教学工作时,教师应该结合学生的实际情况与学生的兴趣爱好对课堂教学进行创新与改革。在进行中学语文教学时,教师可以通过开展群文阅读教学活动来对学生的阅读能力进行......
[会议论文] 作者：万杨,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（二） 年份：2023
在小学语文课程的实施过程中,要想提高学生的学习成绩,就必须要在教学方式上进行创新,同时要适应当前教学改革的实际情况,掌握各个方面的知识,才能提高学生的学习成绩。在小学阶段,怎样正确地运用课堂预习,是论文研究的一个重要内容。......
[会议论文] 作者：李传鹏,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（一 年份：2023
写作能力的提升是一个不断经历实践和训练的过程,在开展小学语文写作教学的过程中,教师可以通过引导学生进行语文随堂小练笔的方式去训练学生的语文写作能力,让学生将语文习作与语文课堂阅读紧密联系起来,进而达到"以文促写"和"随文而练"的教学目的。此外,在教......
[会议论文] 作者：夏英传,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
随着素质教育的兴起,许多教师越来越关注学生在课堂教学中的主体作用,教师由以往的"主导者"转变为"引导者"。探究式合作学习现在广泛用于高中化学教学,提高了学生独立思考的能力,效果显著。因此,论文从探究式合作学习教学模式、探究式合作学习教学模式在高中化......
[会议论文] 作者：张传英,
来源： 年份：2023
"双减"政策的颁布与实施为小学教育生态重塑提供了政策保障,同时也为全面育人工作的开展提出了新要求。然而,"双减"政策下学生学业负担减轻、空闲时间增多,很多家长望子成龙的强化教育观念与现实情境之间出现矛盾。如何合理有效利用空闲时间促进儿童的全面健康......
[会议论文] 作者：杨传旭,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八） 年份：2023
新一轮的教育思想从新的课程改革中产生,强调教师要以人为主,以学生为教学的根本,尊重他们在课堂上的主体地位,而不是盲目的"死记硬背"、不断填鸭式灌输。在小学生的学习习惯和思维模式尚未定型的时候,正是培养他们独立思考能力和自主学习能力的最佳时期。本文......
[会议论文] 作者：张传发,
来源： 年份：2023
随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学理念及教学方法已经不能适应现代义务教育的发展需要。新的教育模式随着时代的变化应运而生,深刻地改变了我国现代教学的现状。在高中教育的过程中,教师不仅仅要关注学生的学习成绩,也要关注学生的心理健康情况。高中......
[会议论文] 作者：毛宏津,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
课程的核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面的综合与重构,以培育学生的正确价值观、基本品格和基本品质。本文从坚持历史唯物论指导历史、运用时间序列建构、增强历史实证能力、选择问题引导历史解释、价值引领凸显家国情怀等几个方面,......
[会议论文] 作者：毛桂新,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
在初中语文教学中,成绩评价对学生的影响更为明显,它主要是对学生知识和技能使用情况的全面评价,它是一种评价任务真实性的方法,同时,本论文还探讨了表现性评价在初中语文阅读教学中的运用。阅读与阅读教学在培养学生的学业成就、增强民族自信心、增强民族凝聚......
[会议论文] 作者：毛素平,
来源：“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集（二十二） 年份：2023
在当前新型的教育背景下,为了让学生能够在校园小学数学教师就要认真思索,提高认知,拓展思路,发挥自身关键性作用,对于小学数学课堂模式创新进行更深入的探究,使小学数学课堂教学质量有效提升,切实符合新发展时期教育的需求,以期改变当前小学数学课堂无趣、低效......
[会议论文] 作者：邹万高,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
本文以一个泵闸水利工程为实例,简要介绍了项目建设全过程中的质量监理工作的主要内容,并从项目前期、施工阶段、完工阶段三个方面进行了论述,重点论述了如何优化实施项目的质量监管措施,以期对同类项目的质量监管工作进一步加强和落实提供参考。......
[会议论文] 作者：万和胜,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
阅读教学是英语教学的重要教学内容之一,良好的阅读能力对学生的发展非常重要,尤其是在新课程标准推出之后,新课程标准关注学生的阅读能力。但是实际教学当中初中教师对学生的阅读教学显然是不足的,鉴于此,本文关注初中英语教学培养学生的阅读能力,关注阅读教学......
[会议论文] 作者：万淑金,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
作业是教学工作中的基本环节,是推进双减政策的主要载体。双减下小学数学作业设计力求"量"减"质"不减,确保学生身心健康,提升数学作业质量,实现减量提质的效果。需要小学数学教师找到现阶段数学作业设计中的问题,并结合政策精神,发挥创新设计意识,减少作业总量,......
[会议论文] 作者：万虹霞,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
在小学阶段的数学教学过程中,教师应该积极开展游戏教学,要尝试将教学内容与游戏相结合,达成"寓教于乐"的教学目的。确保学生能够在游戏中学习达成对所学知识内容的深入理解,借此来提升数学核心素养。文章基于此点,对小学数学游戏教学策略进行了探究和分析。......
[会议论文] 作者：万军莉,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
叙事类散文在初中语文教材中始终占领一席之地。选篇强调经典性,凸显时代性,具有实用性,文质兼美,蕴含丰厚的教学价值和情感内涵。以初中叙事类散文中的人、事、情为视角来解读文本,尝试从有意味形式、人物形象、事件波澜、情感真挚四方面找到教学的突破口。......
[会议论文] 作者：王万鑫,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六） 年份：2023
随着新一轮课程改革的深入,我国教育界始终强调,要加强对学生创新能力的培养,尤其是在新时期,创新能力是推动社会、国家发展的关键,因而必须在教育领域加强对学生创新能力的培养。初中是衔接小学与高中的过渡时期,其数学知识的抽象、复杂、思维方式多种多样,因......
[会议论文] 作者：万江燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（五） 年份：2023
随着新课改的推行及落实,初中地理课堂教学效果所受到的重视程度也在不断地升高,怎样能够创建出一个更为有效、科学化的地理教学课堂十分重要。在实际教学实践时期,一些教师并没有对有效课堂构建的要点进行实践及探究,这就使得一些学生学习地理知识的兴趣及欲望......
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