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[会议论文] 作者：樊勤,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（九） 年份：2023
立足课程观、活动观、素养观,研究教材内容,根据《课标》和大单元的主题,注重大观念、大主题、大任务和大项目,结合学生实际学情和学习目的,明确教学目标,合理整合教学材料,调整教学的重点和方向,筛选、精简、重新组合教学内容,帮助学生建构单元整体知识,探讨英......
[会议论文] 作者：刘国勤,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2023
小学体育课程的学习可以使学生提高运动意识,促进学生身体素质的提升。随着新课改的推进,在体育教学中只有教师改变教学的观念,根据学生的身体特点和兴趣,创新教学的方式,为学生打造出有助于身心健康发展的课程,促进体育教学的改革和发展。基于此,对"双减"背景......
[会议论文] 作者：许爽,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
在新课程改革下的初中数学课堂中提高实际提问的质量对学生们的数学学科思考与学习具有一定的促进作用。在教学过程中注重加强学生们的提问质量需要让学生在发现、分析、解决问题的过程中增强学习兴趣与个人能力。......
[会议论文] 作者：许红,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
小学数学教育是一个重要的发展阶段,只有夯实了小学数学的基本知识,才能使其在今后的数学教育中取得更大的进步。在小学数学教学中,如何提高学生的逻辑思维能力是非常重要的,以《人教版》为依据,结合小学数学教学的实际情况,探讨了如何将思维导图运用于小学数学......
[会议论文] 作者：许盼,
来源：2023学前教育发展论坛论文集 年份：2023
基于《幼儿园保育教育质量评估指南》,幼儿园在开展幼儿主题活动课程时,要能够有效突出该主题活动课程的趣味性以及综合性。主题活动是一种能够将幼儿各个学科知识有机融合起来的一门综合性教育活动,可以依据幼儿的身心发展以及学习能力发展状况等开展该活动。......
[会议论文] 作者：许春花,
来源：2023学前教育发展论坛论文集 年份：2023
课程游戏化的概念是确保基本的游戏活动时间,同时又可以把游戏的理念、游戏的精神渗透到课程实施的各类活动中。由于很多幼儿园"小学化"的倾向明显,为了能够改善这一现象,保障幼儿的健康成长,江苏省自2014年开始推行"游戏化、生活化"的课程理念,幼儿园的课程实......
[会议论文] 作者：许丹,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（三） 年份：2023
目的:探究强化康复护理联合心理护理干预对脑梗死患者恢复状况的影响。方法:本次研究在进行时选择2019年6月至2020年4月作为研究时段,在该时段收入脑梗死患者开展本次实验。接受常规护理的患者记录,为对照组,组内设置30名患者;接受强化康复护理联合心理护理的脑......
[会议论文] 作者：张九英,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着新课改对学生核心素养培养目标的进一步明确,小学数学教学改革势在必行。教师需要对教材内涵进行深入挖掘,结合核心素养培养要求,加强摸索单元整体教学策略并推动实践应用。其中教师应重视自身教学能力和教学水平的提高,在教学过程中及时了解和掌握学生实际......
[会议论文] 作者：肖英,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
读书与写作看上去是两种不同的教育方式,其实就是一个事物的两种表现。在培养中学生核心素质的目标下,初中语文老师需要抓住读书与作文的衔接重点,找到使二者巧妙结合的教育方法。本文讲述中学生读书、作文的课程内容,进而探究在读写结合教育中贯穿核心素质观点......
[会议论文] 作者：薛英,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着国家教育政策的转变,"双减"政策的出台旨在减少学生的学业负担,促进学生综合素质的提高,尤其是小学阶段,是学生释放天性的时期,尤其需要实现语文教学的减负提效。要想进一步有效提高相关小学生的学习效率,首先就需要调整好学生的学习状态,进一步增加目前学......
[会议论文] 作者：韩英,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
随着中国教育的发展,新课程标准在现代教育中的贯彻,使初等教育得到了充分的发展。评语在小学教育中的应用起到了很大的作用。文章通过对小学语文教学评语的应用进行详细研究,找出问题所在,提出相应的对策,从而推动中国现代教育的可持续发展。......
[会议论文] 作者：陈英,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
情景教学的目标是将教材中的知识以生动的形式呈现出来,激发学生的内心情感,激发学生的学习兴趣,从而提高历史教学的质量。本文从中学历史教学的角度,阐述了情境教学的内涵,阐述了情境教学在中学历史教学中的优越性,以及在中学历史教学中的具体应用。......
[会议论文] 作者：龙凤英,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（三） 年份：2023
如何实现课堂教学的"减负提质",一直以来都是各级语文教师重点研讨的问题。在"双减"政策的驱动下,小学语文课堂迎来了新的教育发展生态。要想保障语文教学质量和效率的提升,语文教师就必须要以"双减"政策为标准,在教学方法、策略的运用上都要遵循"以学生为本",......
[会议论文] 作者：钱英,
来源：新课改背景下课程理论与实践探究论文集（五） 年份：2023
《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域的要求中指出:"成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导儿童学习发现问题、分析问题和解决问题。"问题解决是学习品质的重要维度之一,提升幼儿问题解决的能力对幼儿学习力的提高有着极为重要......
[会议论文] 作者：庞英,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（七） 年份：2023
初中英语是学生英语能力提升的关键阶段,在初中英语教学过程中,英语老师在课堂教学过程中应当开始重视课堂提问这一重要教学环节,着重以技巧的教学课堂提问方式以此有效带动学生们英语学习成绩。通过课堂提问技巧的实施,让学生们对英语这堂课产生浓厚的学习兴趣......
[会议论文] 作者：许荷莲,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
"自主探究的学习模式"在中学语文课堂的运用,就是让学生自主地、自主地探索研究学习中的问题,锻炼自主的学习态度和创新精神。通过学生的自主学习活动,发挥他们的优势和潜力,独立获得知识和创新,使我们的自主教育实现学生自身的素质,更加优化和完善我们的素质教......
[会议论文] 作者：许友桔,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
为了综合提升高中数学课堂教学的质量,数学教师需要找到适合中学生的教学方法,提升学生们的学习兴趣。数学学科发展悠久,其背后蕴藏丰富的文化内涵。论文首先说明在高中数学教学中渗透数学文化的意义,再叙述高中数列中渗透数学文化的教学设计。......
[会议论文] 作者：许鸿杰,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
随着素质教育质量的不断提高,教学方法也变得多种多样,创意频出,这些都是为了提高学生学习物理的积极性,拓宽物理知识面,培养物理素养,但目前的教学工作中还存在不少问题。因此,在新高考改革背景下,高中物理教学必须实现教学模式的创新,为学生创造良好的学习环......
[会议论文] 作者：许爱娥,
来源：2023全国中西医结合皮肤性病学术会议论文汇编 年份：2023
白癜风是一种常见的色素脱失性皮肤病,严重影响患者的生活质量和身心健康,患者求医心切。该病发病机制尚未完全明了,疗效尚不十分理想。白癜风是器官特异性免疫疾病,皮肤是发病靶器官,致病性CD8+组织驻留记忆性T细胞只存在于发病部位的皮肤中,外用药是直接针对......
[会议论文] 作者：许慧娟,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六） 年份：2023
新高考模式的尝试,产生了"选课走班制"的应用,这种教学模式充分地尊重了学生的个性,有利于实现因材施教的教育目标,也能让高中生更早地体验到大学的教学方式。但是,由于走班制的推行,也使得班级的管理变得更加艰难,通常会反映出,同学们对班级的观念不够深刻,班......
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