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[会议论文] 作者：郭美,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
教育服务的主体是学生,如何让学生有效吸收学科知识、增长见识、提高综合能力一直是新课标背景下教育工作者激烈讨论的问题。而初中英语学科始终都是初中教育的重要内容,不论从实用性、适用性等方面都满足初中生的成长与发展需要,不仅是其日常生活中所必备的技......
[会议论文] 作者：陈康, 郎巧意, 李丹, 李绚丽, 李夏翊,
来源：中国电力企业管理创新实践（2021年） 年份：2023
＜正＞一、引言随着输配电价的改革,供电企业效益增长空间进一步被压缩,工资总额增幅与员工预期之间的矛盾、结构性缺员与业务需求增加之间的矛盾日益凸显。同时供电企业基层供电所面临着人员老龄化、能力素质差异化加剧等现状,员工队伍管理的有效提升至关重要。国......
[会议论文] 作者：李贵美,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在中学物理教学中,要做好"第一课"、"讲好故事"、"引导主体"、"教会问题"、"养成良好习惯",全方位、多角度地进行"德育",使"德"与"理"相融,"情"与"智",全面提升学生的"核心素养"。...
[会议论文] 作者：巫美强,
来源：水库大坝智慧化建设与高质量发展 年份：2023
抽水蓄能电站发展至今已有上百年的历史,而在我国其建设起步较晚。但随着风电、光伏发电及核电等新型电源的不断发展,抽水蓄能电站迎来了新时代的建设热潮,其作用日趋明显,成为当下电力系统中有效的且不可或缺的调节、辅助工具。地处东南沿海的福建省,有着丰富......
[会议论文] 作者：贡美华,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在素质教育不断落实的背景下,小学语文教学更加注重跨学科教学,注重对学生各方面综合素质的培养。在小学的课堂上,教师的跨学科教学思维是提高课堂教学效果的关键。在教学过程中,要培养学生的跨学科思维能力,使学生脱离单一教学模式,把知识与生活、其他科目结合......
[会议论文] 作者：秦美鸿,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在当前的教育改革背景下,教育部门积极倡导新型教学方法,以培养学生的综合素质和创新能力。项目式学习作为一种以学生为主体、强调实践和合作的教学方法,已广泛应用于各个学科领域。在苏教版小学数学教学中,如何将项目式学习与数学教学相结合,提高学生的数学素......
[会议论文] 作者：杜美娜,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一） 年份：2023
目的:研究分析ICU护理发生风险事件的原因以及相应的解决方法。方法:回顾性分析2020年1月至2021年12月我院126例ICU患者护理风险事件的临床资料。结果:126例患者中,有16例发生异常拔管,12例护患沟通问题,10例皮肤完整性受损,5例误吸反流,2例血管活性药物使用,均......
[会议论文] 作者：徐美珠,
来源：2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集 年份：2023
本文通过对本园大班幼儿情景式体育活动中幼儿学习品质发展情况的调查,一方面了解目前大班情景式体育活动中幼儿学习品质发展情况的真实状态,掌握大班幼儿身心发展特点及学习发展方式;另一方面根据相关数据,制定相应的指导策略,科学全面的培养大班幼儿学习品质,......
[会议论文] 作者：程新美,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
"双减"政策是一项新的教育政策,它关注中小学生的学习负担问题,旨在通过减轻作业负担、提升作业质量来帮助学生减负减压。因此本文探索了基于双减政策下的初中信息技术特色作业设计与评价的有效策略,希望能带给初中信息技术教师一些启发。......
[会议论文] 作者：李贵美,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高中是学生人生发展的重要阶段,中学教育对他们未来人生的影响至关重要。但是,由于学生的心理发展还不够成熟,班主任作为他们的人生导师,我们应该给予他们一定的关怀,并对他们进行有效的管理,以保证他们在生活中的顺利和充实。班级管理是一项复杂、繁杂的工作,......
[会议论文] 作者：孙美晨, 樊荣,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
本研究根据领导力的社会认同理论,考察运动员领导力对团队绩效的影响及团队认同的中介与调节作用。采用运动员领导力问卷,组织认同感量表以及团队绩效量表对392名运动员进行调查,所得数据使用SPSS26.0进行分析。结果表明（:1）运动员领导力（β=0.757,P＜0.01）,以及四个......
[会议论文] 作者：徐美琴, 丁平飞,
来源：第二届全国医药研究论坛论文集（三） 年份：2023
目的探析超敏C反应蛋白（hs-CRP）、血脂和谷氨酰转移酶（GGT）水平在冠心病患者检测中的意义。方法收入2022.02-2023.02的接受冠脉造影术术后确诊冠心病,来我院复查患者170例,非冠心病参照组20例。冠心病患者依据Gensini评分分冠状动脉轻度狭窄组（甲组）60例、中度狭窄组（......
[会议论文] 作者：祖亚运, 蔡美华, 赵海明, 高子健, 杨龙,
来源：2023年全国微波毫米波会议论文汇编（三） 年份：2023
本文提出了一种基于平面近场测试系统的相控阵雷达快速校准测试方法。通过逐点法遍历所有阵元,采集待校准所有频点的幅相数据后对通道补偿迭代,直至结果满足使用需求。完成通道补偿后,采用多频点多波位的方法完成天线方向图测试。该方法已成功用于相控阵雷达测......
[会议论文] 作者：李大美, 王彦龙,
来源：第十届中国风电后市场交流合作大会论文集 年份：2023
通过风电机组运行数据的分析挖掘,结合影响风电场发电量的相关因素,提升风电机组可靠性。...
[会议论文] 作者：王立松,银安城,张雁云,杨美霞,Fiona Worthy,王欣宇,
来源：中国菌物学会2023年学术年会论文摘要——地衣生物学 年份：2023
青藏高原蕴藏了全球最奇特地衣生物,也是特有和孑遗类地衣的天然基因库。重走并考证Bohlin、Handel-Mazzetti在青藏高原地衣采集路线,通过经典分类和系统发育研究方法,分类订正和修订青藏高原早期发表的模式产地物种,深入探讨了青藏高原地衣物种的基本组成、分......
[会议论文] 作者：潘杨,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
语文核心素养提升有利于实现培养学生语感、语言能力以及情感价值观的目标,同时也是促进学生各方面综合发展的核心力量。对此语文教师在授课时需要密切围绕核心素养进行,同时不仅要培养学生的语文核心素养还要提升学生自主学习的能力,引导学生养成良好习惯,增强......
[会议论文] 作者：杨博,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
自2020年通过国家、省市培训学习,教师对新教材有了更深入的了解。学思交融才会提高,教师及时总结思考才能更好地运用新教材,为教学质量的提升提供支撑。...
[会议论文] 作者：杨倩倩,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
在小学的班级管理过程中,师生之间的积极沟通有助于促进师生良好关系的形成,教师要以平等的态度去对待学生,对学生进行正确的价值观引导,促进学生全面发展。小学生通常调皮捣蛋难以管理,因此,与学生建立和谐的师生关系是做好班级管理工作的重要一步,论文主要分......
[会议论文] 作者：杨振,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
将信息技术有效地应用到小学语文阅读教学中,可以给学生带来更多的写作素材,帮助他们形成良好的阅读能力。...
[会议论文] 作者：杨兴华,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
童声合唱,因其纯美的音质、丰富的和声及充沛的艺术表现力而被称为"天籁之音",并受到广大人民的广泛欢迎。童声合唱的特殊魅力,能够引导学生走入绚丽多彩的音乐世界中,使小朋友们通过亲身感受来体会音乐教育,从而激发起学习合唱的兴趣和激情,从而提高了他们的音......
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