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[会议论文] 作者：陈秋燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九） 年份：2023
新时代教育背景下,小学生的教育教学需要凸显综合性、科学性与针对性,需要在日常教学中,完成对学生综合素养的培养,这也是当代小学语文教学提倡融合五育教育内容,在学习中构建五育并举教学模式的根本原因。基于此,本文立足于小学语文学科教学角度,从学生综合素......
[会议论文] 作者：陈雅欣, 赵秋萍,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
现如今,我国的经济发展非常迅速,基于新的英语课程教学标准,开展英语教育教学活动时的教学重点要放在学生英语综合素养的培养上,而作业是课堂教学的延伸和补充,对鼓励学生巩固课堂所学知识,提高学以致用的能力具有重要作用。由于每个学生都是独立的个体,学习能......
[会议论文] 作者：林松,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
近年来,翻转课堂的概念逐渐为人们所熟知,翻转课堂可以提高学生在课堂上的参与度与学习效果,在很大程度上促进学生对学习内容的掌握。翻转课堂作为一种全新教学模式,能够满足学生在课堂上对各种知识的获取。......
[会议论文] 作者：王晓秋,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
班级是教育活动实施的基本单位,也是班级管理的主要执行对象。班主任的身体,不仅要重视学生的成绩提升,还要对学生进行德育教育及素养培养,班主任比科任教师具有更多的育人教育使命。教学和班级管理并不是不能兼顾的,它们之间可以实现相辅相成的作用。语文是一......
[会议论文] 作者：张秋花,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
在当前疫情肆虐的情况下,绝大多数学校都引进了线上教学模式。这种线上教育模式,就是教育改革下传统教学和新兴教学的有机结合。线上教学使初中教学具有附加的优越性,是进行教学改革的必然之举。然而,对于藏区孩子来说（以拉萨市第三中学为例）,这样的线上教学却是......
[会议论文] 作者：韦秋羽,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学教育阶段虽然属于基础教育,但在时代快速发展以及人才培养要求不断更新下所面对的压力越来越大,新课程改革标准的深入执行后国家提出了"双减"政策,并要求各基础教育阶段积极执行。小学数学学科作为基础教育中的重点学科之一,对学生数学思维、核心素养培养有......
[会议论文] 作者：韦秋莲,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学阶段对学生的未来成长至关重要,对于一年级小学生而言,想要快速适应学校生活,则要做好幼小衔接教育,而引入情境体验式教育方法,可以带给学生更好的学习体验,帮助学生在短时间内适应校园生活,对学生未来的学习与发展具有较大帮助。本文主要针对情境体验式小......
[会议论文] 作者：唐秋明,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
随着"双减"政策的提出,对小学数学教学工作提出了更高的要求,同时对数学作业设计也提出了新的要求,更加注重减轻小学生的学习负担。因此,小学数学教师需要积极探索有效的作业设计方法,改变以往的作业设计理念,响应新课程改革的号召。小学生缺乏自制力和主动性,......
[会议论文] 作者：李秋兰,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在全国实施"双减"的同时,语文这一基础科目也需要思考怎样提高教学质量的问题。作为初中语文教师,必须提升自身的综合素养,并适应教育变革,使学生的综合素质得到切实提升。"双减"关系到社会、学校、家庭、教师和学生,它将引发一次教育的全面改革,因此,每个教师......
[会议论文] 作者：杨秋翔,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（二） 年份：2023
目的:观察对妊娠期高血压患者开展健康宣教与心理联合护理的临床价值。方法:将2021年1月～2022年12月在我院诊治的部分（54例）妊娠期高血压患者作为观察对象,用随机数字表法分成两组展开,常规护理为对照组,观察组在常规上重点加强健康宣教和心理护理,每组例数相同,n=......
[会议论文] 作者：林秋容,
来源：第八届创新教育学术会议论文集-学生培养篇 年份：2023
在最近几年中,很多学生因为不能调整自己的情绪或者其他的心理因素,他们做出一些危险的行为,这给自己的亲人造成了极大的困扰和痛苦。所以,在学生的成长过程中,教师应该意识到对其进行心理调节的重要,它不但对学生的身心健康有很大的影响,而且对学生的学习和生......
[会议论文] 作者：刘秋梅,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八） 年份：2023
统编版语文教材的编写遵循"双线并线,螺旋上升"的思路,不同年级、不同单元之间呈纵向联系,单元内部呈横向联系。从微观上看,每个单元内部每篇文章都承载了分解语文要素的不同任务,整个单元语文要素的落实也应体现出阶梯性与层级性。据此,笔者大胆假设,单元作文......
[会议论文] 作者：贺秋萍,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一） 年份：2023
小学信息技术课程教学发展的战略思想核心,是以有效培养学生"计算思维"能力,提高学生信息技术素养。本文主要描述在图形化编程教学实践中,通过设计有效问题链,引导学生思考解决问题的方法;通过思维导图的方式,分解问题、分析、解决问题等提升计算思维。学习编程......
[会议论文] 作者：徐秋晨,
来源：2023智慧城市建设论坛论文集（一） 年份：2023
航校对飞行员培养的选拔和培养至关重要。飞行教员作为飞行学员的培养人,其核心胜任力将直接影响飞行学员的飞行品质。本文通过查阅文献、问卷调查、专家打分等,对飞行教员的核心胜任力进行了深入探究,最终确定了飞行教员的4项一级评价指标,10项二级评价指标,51......
[会议论文] 作者：张爱松,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
科学是一门很重要的学科,以往由于应试教育的缘故,教师和学生只关注学生的成绩,而忽视了他们的主要课程目标,因此,教师们对科学的研究并不是很认真,但是科学探究是一种很好地锻炼自己的实践能力与创新能力的一种手段,在新课程改革的背景下,教师要适应新课程改革......
[会议论文] 作者：王恩松,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
"双减"的提出,既要进一步减轻中小学生的家庭作业负担,又要优化整个数学教育的内容,把"为学生减负"的思想渗透到小学数学的各个环节,因此,它的具体实施也要求教师自身教学思维的变换,适当改变并创新课堂学习方式,作业设计机制体系多方面的改变。对此,论文对小学......
[会议论文] 作者：关维松,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
全新的《义务教育数学课程标准》中阐述了核心素养的关键内容,即:符号意识、空间观念、数据分析观念、推理能力、模型思想等。在《〈数学课程标准解读〉》等有关材料中,将这些称为核心概念。但是,从严格的角度上来讲,这些词并不是概念,是思想、方法与数学整体理......
[会议论文] 作者：吴松霖,
来源：2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份：2023
遥感技术已成为一种高效、准确、经济的技术手段,具备监测范围广、信息量丰富、数据采集快等应用优势,在自然资源调查与监测工作中得到广泛应用。回顾遥感测绘技术的发展历程,重点探讨其在自然资源调查与监测中的应用及面临的问题与挑战,并对未来应用前景进行了......
[会议论文] 作者：麻晋松,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
双减的提出是为了减轻学生多重的学业负担,降低学生面临的学习压力,确保学生发展综合素养的时间不被挤占,确保学生拥有健康成长的机会,使学生个性化发展。在信息技术快速发展的今天,小学教育也顺应了时代的发展趋势,采用了先进的教育信息化技术,为小学数学教育......
[会议论文] 作者：李帅, 陈松, 赵凯阳, 王星,
来源：2023重庆市铸造年会论文集 年份：2023
压铸模具在压铸生产中是主要的工装,型腔开裂是其最严重的失效模式之一,成为困扰压铸生产的严重问题,我司多个项目都曾出现过模具型腔开裂,本文试从模具型腔开裂现象、影响因素、处置建议等方面对这一问题进行探讨和分析。......
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