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[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
中小学的阅读课存在一种比较普遍的现象,就是不注重语言学用教学。$$这是因为就陈旧的教学习惯而言,我们以为阅读教学就是课文分析的教学,就是读懂课文的教学,就是解读提问式的教......
[报纸论文] 作者:施仁, 来源:保健与生活 年份:2019
在《本草中国》中,将阿胶、人参、鹿茸并称为“滋补三宝”。补气须人参,补血选阿胶,温阳用鹿茸。这三者当中,用鹿茸熬制的鹿角胶更是温阳补精的上上品。  一碗鹿茸汤让手脚有了用不完的劲  当雄鹿的嫩角没有长成硬骨时,还带着嫩嫩的茸毛,所以叫鹿茸。鹿茸在刚刚萌......
[报纸论文] 作者:冯华,, 来源: 年份:2004
今年9月26日,福建省第十二届人大常委会第十一次会议审议通过了《福建省社会科学普及条例》(以下简称条例),并正式颁布施行。《条例》是新中国成立65年来我省哲学社会科学领域的......
[报纸论文] 作者:冯华,, 来源: 年份:2004
哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要工具,是人类的思想之源、精神之泉。无论是社会的发展进步,还是人们日常的工作生活,都离不开哲学社会科学的指引和推动。5月17日,......
[报纸论文] 作者:缪慈,, 来源: 年份:2004
苟非吾之所有,虽一毫而莫取$$——语见〔北宋〕苏轼《前赤壁赋》。意思是说,凡利禄名誉,假如不是我应该所有的东西,即使是极其微小的也不能获取。后浓缩为成语“非吾所有,一毫莫取......
[报纸论文] 作者:李江,, 来源: 年份:2004
理论清醒是政治坚定的前提。实践中,一些理论上的认识问题影响着国有企业党建工作的深度和质量。比如,关于国有企业基层党建工作的重要性和方向性问题,关于“简单的唯促进任务论......
[报纸论文] 作者:马青,, 来源: 年份:
在我国文化史上,汉朝是一个极为重要的时期。汉惠帝四年废除秦挟书之律,文景之世渐开献书之路。汉武帝兴太学,罢黜百家之言,立五经博士,儒学由是大兴。宣帝、元帝之时,经学博士增至......
[报纸论文] 作者:刘继,, 来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[报纸论文] 作者:施仁,, 来源: 年份:
冬季来临,熬制膏滋药势头正猛,南方各大医院都开展了这一服务项目,许多医生也忙于开膏方,一时间,阿胶、鹿角胶、龟板胶、鳖甲胶等胶类药成了抢手货,但是否每张膏方都要用胶类药呢?$$......
[报纸论文] 作者:刘继,, 来源: 年份:
安徽独特的自然风景,是画家取之不尽的创作资源。$$ 安徽,地处内陆。淮河、长江横贯省内。江淮之间,成为上游与下游、北方与南方的过渡地带。全省范围内。没有极端性的气候现......
[报纸论文] 作者:崔国,, 来源:学术研究 年份:
广东省中南部今天包括珠海、澳门、中山在内的地域,历史上同属香山。自南宋绍兴二十二年(公元1152年)香山正式置县,850多年的风梳雨润,沧海桑田,香山文化逐渐清晰,愈益厚重。她在......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
衡量一位语文教师利用教材设计教学的能力,主要看其教学思路的策划。$$ 陈旧的、低效的课堂阅读教学基本上表现不出“思路”的概念与做法。一篇课文在手,读读课文,教教字词,然后......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
不少语文课堂,花哨手法泛滥,语文教学的庄重、优美、高雅、富有情致的特点,在这样的课堂上荡然无存。$$ 在追求表面热闹的课堂教学之中,全体学生难以得到静心钻研、深入思考、认......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
日常教学中,我们常常议论“教什么”、“选什么教”、“教什么最好”。这些说法都与“教材处理”有关。$$ 所谓教材处理,就是精致地选取、整合课文教学内容的角度与方法。比如......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
要想上好语文阅读课,“精致地利用课文”是重要元素之一。$$一般而言,如果教师不能从“精致地利用课文”的角度设计阅读课,往往就只是“就课文教课文”,将解读课文内容当作全部课......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
如果说中小学的阅读教学有永恒不变的训练要点的话,那就是语言学用、能力训练、情感熏陶三项。$$体现国家教学意志的《语文课程标准(2011版)》,也证实了这种训练的必要性:“语文教......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
语言教学,是中学语文教学研究中最为基础的课题。 $$  从日常教学看,语言教学最基础最朴实的方法是诵读记背,最自然最常用的方法是读写结合。语言教学的创新设计,从大面积上的......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
经中国教育学会中学语文教学专业委员会推荐,本栏目从这期起,由湖北省荆州市教学研究室中学语文教研员、特级教师余映潮担任语文学科主笔。余老师将以《中学语文教学“创新设计......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
就语文阅读教学的设计与评价,笔者曾提出过30字要诀:思路明晰单纯,提问精粹实在,品读细腻深入,学生活动充分,课堂积累丰富。这是对于阅读教学设计及教学的精准要求,也是评课议课的......
[报纸论文] 作者:余映,, 来源: 年份:
让阅读教学更高效的方法可以概括成一句话:反复研读课文,提取教学资源;设计清晰思路,安排学生活动;突现语言学用,注重技能训练;克制碎问碎答,着眼集体训练。$$ 阅读是语文教学中的......
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