“四有”标准相关论文
以思想政治理论课教师“四有”标准的理性审视为探讨主题,针对当前职业院校思想政治课堂教学的发展情况,分析政治理论教育独特的社......
新时期对党员提出了新的要求，要成为一个合格的党员就必须要坚持“四有”，积极的发挥出“四个表率”作用。在文中就如何坚持“四有”......
【摘要】习近平总书记在第30个教师节提出了“四有”好教师的标准，学校结合这个标准，提出教师队伍建设的4条途径，即解读“四有”标准，......
邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是中国共产党和中国现代化建......
伴随着大学扩招以及社会转型、教育体制的改革,大学生就业形势日趋严峻,就业压力也逐年增大。文章以我国社会教育转型时期的特征为......
在2014年教师节的前一天，习近平总书记在北京师范大学发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，明确提出了要成为一名好老师需要......
习近平总书记在第30个教师节前夕语重心长的“四有”寄语，要求教师从“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四个维度......
新的历史条件下，高校教师担负着时代赋予的神圣使命，必须以习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”......
在高等教育大众化时代迅速到来的今天,高校教师能否承担起历史赋予的培育高素质高水平人才的重任,如何做一个优秀的高校教师,是每......
好教师，要符合具有理想信念、道德情操、扎实的学识和仁爱之心的“四有”标准。青年教师是学校的未来与希望。青年教师的整体素质如......
将"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"作为新时期高等学校辅导员职业素养的主要品格和关键能力,有助辅导员政治素......
