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网络已经成为意识形态话语权争夺的前沿阵地。“抗疫”期间，加强维护网络空间的意识形态话语权，主要原因是：中外信息流动存在的“逆差......
古往今来,中国就有崇尚英雄人物的文化传统,以诗歌、散文、小说、音乐、电影等多种艺术形式歌颂与表现英雄人物。自二维动画短片诞......
贯彻习近平总书记关于办好思政课的指示,思政课教师要用好“抗疫”这本生动、深刻而又丰富的“活教材”,讲好中国抗疫的“精神优势......
今年是不平凡的一年，在全球新冠肺炎疫情的影响下，各国的教育部门采取了相应措施，实施大范围的教学停课，全球受影响n的学生人数高达16......
文章以“抗疫”主题的创意读写为例,对创意读写的关注策略、共情策略、设计策略、力行策略、共振策略等进行阐释和探究,让学生在“......
中国抗击"新冠肺炎疫情"既是一场中国共产党领导下的伟大战争,又是一趟生动的爱国主义教育课。"抗疫"过程中涌现出的诸多感人事迹,......
“新冠肺炎”的突如其来对人类健康和生命构成严重威胁,面对持续扩散的肺炎疫情,宅家学习的大学生表现出复杂的心理活动和行为方式......
新冠疫情引发“全民关注”,加速相关舆情在网络空间的传播与发酵。在媒体融合与互联网技术加持下,“抗疫”网络舆情呈现出主体多元......
随着社会的发展,突发性公共事件时有出现,而且很多的突发事件涉及面较广,参与人数多,持续时间较长,影响较大,抛开其灾难性的一面,......
基于成果导向理论下的逆向教学设计,以"家与国"的关系与情感目标作为出发点和落脚点,设置探究问题,从表现性任务、基本证据两个维......
返校班会第一课可以从"敬畏、责任、感恩、生活、防护"五方面入手,立足真实设计班会课流程,准确挖掘抗疫素材,从而引领孩子学会敬......
为了打赢“新冠病毒肺炎”这场防控“抗疫”阻击战,我们乐至县城东小学全面开展了“停课不停学,停课不停教”的活动。(一)我担任了......
返校第一节班队会具有重要的教育价值性和导向意义。其主题设计要彰显"抗疫"时代特点,注重爱国主义教育这一重点主题,基于儿童视角......
