《踏雪寻梅》相关论文
黄自是我国著名的现代作曲家和音乐理论家,他创作的作品有:清唱剧,艺术歌曲,电影音乐,合唱曲,群众歌曲,以声乐作品为主,其中成就最......
在第35届香港金像奖公布获奖名单上，《踏雪寻梅》包揽下所有表演奖项，其中最“爆冷”的就是24岁的云南妹子春夏，击败了张艾嘉、汤唯、......
“转眼已入深秋，冬天的脚步慢慢近了。”“漫天飞舞的雪花，傲然绽放的梅，给我们带来了冬天的乐趣。这淡淡的梅香不仅吸引着我们，音乐教......
群山环抱之下的重庆北碚天府镇,幽静,安宁.下午时分,阳光明媚.镇上的一家小面馆里,普通,干净,客人并不多.店主是夫妇俩.女主人不急......
“好花不常开，好景不常在……”这首邓丽君翻唱的《何日君再来》早已传遍中国大江南北。而它的曲作者，正是铜梁人刘雪庵。1905年11月......
随着我国教育体制的逐步完善,音乐教育越来越受到重视。歌唱教学作为中小学音乐教学中的重要内容,是学生最容易接受且最简单的音乐......
《踏雪寻梅》是一首融艺术性、趣味性、抒情性为一体的少儿歌曲。整部作品词曲和谐互融,形成“如影随形”的效果;钢琴伴奏“和声音......
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期刊
<正>教学年级五年级教学课时一课时教学目标1.能生动地演唱歌曲,用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。2.能在演唱中充分体现速度、......
【设计理念】1.在情境中领悟音乐内涵。音乐是一门情感艺术,而情境教学在唤起学生情感,促进教学有效性方面发挥着非常重要的作用。......
<正>教学目标:1、通过情景式教学,感受冬天的意境美和音乐美。以积极的态度体验诗歌、音乐等不同手段描绘的冬季,培养学生热爱大自......
【教学年级】八年级上册第六单元【教学目标】情感目标:学习演唱《踏雪寻梅》,感受歌曲意境,能对画面展开美好而富有情趣的想象。......
【教材分析】《踏雪寻梅》是一首艺术歌曲,创作于上世纪30年代,词作者刘雪庵,曲作者黄自。歌曲为2/4拍,两段体结构。其中A段是方整......
现今,我国影视行业迅速发展,影视作品已成为诠释社会生活百态不可或缺的良好平台,也成为赞扬与批判人性美丑的有效手段。借助电影,......
