三一语法相关论文
框式结构“说X就X”是一种非常地道的汉语表达形式,它由一个固定结构“说……就……”和两个变量“X”组成,变量“X”的准入需要一......
时间副词是用来表达时间的主要手段,在汉语中的使用频率非常高,是本体研究中不可忽略的一部分。但时间副词与其它词类相比较而言,......
本文基于三一语法的理论体系和教学实践,进一步阐释教学语法的语境观及相关教学策略问题。根据三一语法,教学语法视野中的语境是基......
“三一语法”是冯胜利于1998年在哈佛大学提出的,后经冯胜利、施春宏完善的一种新型的教学语法理论,主要包括句子的形式结构、结构......
存现句是汉语中一类常用的特殊句型,也是留学生在汉语习得过程中易产生偏误的句型。本文试从本体研究及其教学实践两个视角出发,浅......
"三一语法"是冯胜利于1998年在哈佛大学提出的,后经冯胜利、施春宏完善的一种新型的教学语法理论,主要包括句子的形式结构、结构的......
本文针对当今预科教育阶段对外汉语语法教学普遍缺失语用能力培养的现状,以＂三一语法＂体系为理论指导,将结构、功能、语境有机结合起......
“V来V去”构式在汉语中较为常见,表示动作或状态的持续与反复,前人对该构式的研究多局限于传统的格式分析法,本文试图从构式理论......
二十世纪九十年代以来,语块理论传入中国,在英语教学和汉语教学展开了研究。但目前语块理论传入中国的时间还比较短,无论是理论和......
“三一语法”是冯胜利、施春宏(2011)提出的一种新的第二语言教学语法理论,它主要包括句子的形式结构、结构的功能作用以及功能的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
冯胜利教授和施春宏教授合著的《三一语法:结构·功能·语境——初中级汉语语法点教学指南》于2015年9月由北京大学出版社出版。该......
＂三一语法＂是一种新型的教学语法体系,为语法教学提供了一种可行性很强的新思路。其贡献首先在于把结构、功能、情景作为语法教学的......
<正>冯胜利教授和施春宏教授合著的《三一语法:结构·功能·语境——初中级汉语语法点教学指南》于2015年9月由北京大学出版社出版......
＂三一语法＂是冯胜利于1998年在哈佛大学提出,后由冯胜利、施春宏合作完善的一种新型的二语教学的语法理论,包括句子的形式结构、结构......
语气词一直以来都是对外汉语教学的重中之重,也是对外汉语教学的薄弱环节。“三一语法”是冯胜利(1998)提出的一种新的第二语言教......
“X不X”正反问是人们在日常口语交际中频繁使用的一种句式,实现跨文化交际是对外汉语教学的根本目的,这就意味着“X不X”正反问的......
