二段式测验相关论文
学科概念的理解是学科知识理解的基础,也是学科核心素养的测评的重要基石.通过分析学科概念的认知探测要求及特点,比较了一般测验......
化学概念是构成化学知识体积的重要内容,科学地理解化学概念对化学学科的学习至关重要。“溶液”这个化学概念是初三学生后期学习......
随着教育进程的改革和发展,化学学科核心素养的培养占据重要地位,如何有效开展“基于核心素养的化学概念教学”备受关注。培养学生......
新一轮基础教育改革重点关注发展学生的学科素养。就地理学科而言,学习和理解地理概念是提升学生地理思维能力的前提,也是发展地理......
选取"离子反应"知识作为研究内容,开展了相关化学数字化实验的教学实践,通过二段式测验工具、SOLO分类法的量化分析,来检测化学数......
德国著名数学家克莱因(F-Klein,1849—1925)称函数为数学的“灵魂”并认为函数应该成为中学数学的“基石”。我国著名的数学家和数......
高中生在走进生命科学课堂之前,他们的认知结构中已经拥有大量的生命科学前概念,其中有的来自课堂学习,也有的来自生活积累。作为......
【摘 要】本研究通过编制二段式测验试题调查初中生简单电路存在的迷思概念，根据调查结果对迷思概念的成因进行了分析。 【关键......
我国新一轮基础教育改革重点关注发展学生的科学素养,科学素养的落地需要一定的“抓手”,这个抓手可以体现为在具体学科中的概念理......
在课程改革的背景下,科学素养的培养受到人们的关注,科学概念的学习是培养科学素养的基础。所以,了解学生科学概念的掌握情况即学......
通过自编的二段式诊断性测验对初中生进行测评,诊断初中生的生物学前科学概念,明确了初中各年级学生关于"肺的换气"的概念所拥有的......
利用二段式测验准确诊断高三化学复习中学生的迷思概念对于教师顺利实施概念转变教学、选择适当的复习教学策略、提高高三复习效益......
我国目前正在进行基础教育课程改革,2003年出版的《普通高中生物课程标准(实验)》,课程基本理念的第一条就是“提高生物科学素养”......
大量研究表明,人们建构新知识和深入理解新知识基于已有知识。学习不是简单的信息积累,而是将已有知识经验与从学习环境中吸收的知......
