人文感悟相关论文
所谓思辨能力,就是思考与辨析的能力。这种能力不仅关系到学生的思维品质、语言素养,更关系到学生的思想发育和人生发展。很多小学......
《小学语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.工具性与人文性的统一,是语文......
汉语言是表意文字,它有着与生俱来的形象性。情感、态度、价值观、品德修养、审美情趣,等等,都是从“语言”这个根上长出来的。在......
阅读课堂有着多位一体的共生文化,保持阅读课堂文化张力的过程就是师生自主参与、共同学习、相互创生的过程。这样的激活和创生,努......
自2011版课标实施以来，阅读教学逐渐凸显“内容理解、人文感悟、语言运用”三者既和谐统一又突出“语用训练”的教学模式。为了更好......
《语文课程标准》指出:“语文是一门实践性、综合性极强的基础学科,教学过程中要注重培养学生的知识应用能力。”反观当前的教学课......
新课程理念的春风吹进课堂，新颖个性的教学理念和花样百出的教学方式冲击着传统课堂，我们欣喜的同时也茫然，什么样的课堂才是新课程理......
缘起:乱花渐欲迷人眼在当今的语文阅读教学中,伴随着素质教育的推进、新课标的出台,我们都感受到教师们一味注重内容理解、人文感......
新课标颁布以来,小学语文毕业考试阅读评价的目标与内容越发清晰了,更加注重“考查学生阅读过程中的感受、体验和理解”,关注学生......
人文感悟培养是小学语文新课标关注的重点之一.本文在分析小学语文人文感悟内涵基础上,通过基于Blog的教育叙事方式,将对人文感悟......
李滨扬的混合室内乐作品《楼兰寻梦》,利用低音弦乐组浑厚低沉且丰满共鸣的同质音色,与在中低音区音色辨识度高、表现力强的独奏乐......
《语文课程标准》指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发......
词典的社会需求从本质上说是词典用户对知识和信息的需求,这种需求往往带有浓厚的时代精神和人文感悟,其在词典学活动中的体现便是......
