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《小学英语课程标准》指出我们的小学英语教学的一个重要目标是激发学生学习英语的兴趣、培养学生运用英语的能力。而对持久关注力......
[摘要]历史学科是一门灵动的人文和社会学科，有得天独厚的兴趣生成优势。但如果不注意学科的兴趣切入点，无论多少优势，都是不能让学生......
“趣智课堂”是以激发学生学习热情,保持学生学习兴趣的持久性为基础,以培养学生的自主探究、合作学习能力为目的,以趣味性、和谐......
摘要：如何在英语教学中培养学生的英语学习兴趣，充分调动学生英语学习的积极性和主动性，实现主动式学习和主动式发展，已成为当前英语教......
通过分析英语学习兴趣培养存在的误区，提出学生在英语学习过程中通过体验成功生成深层、持久学习兴趣的重要性，结合案例阐述生成学习......
【摘 要】兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力，教育改革家魏书生说：“兴趣象柴，即可点燃，也可捣毁。”如果教学方法恰当，学生对课程......
