切分音相关论文
教学目标:情感、态度、价值观:通过学唱歌曲,充分热爱校园歌曲的魅力,并学会与同学合作初步感受合唱的艺术美。过程与方法:1. 聆听......
我在培养幼儿音乐节奏感方面运用了以下几种方法: 一、信号训练我把打节奏作为一种信号贯穿于一日生活动中,如:在幼儿晨间活动后,......
今天的孩子学琴的越来越多,年龄也越来越小。然而,在学龄前儿童学琴过程中,经常见到有的越学越爱学,有的越来越厌学;有的兴致勃勃......
一、节奏渴望命名可以想象,如果世界上的人、事、物均没有名字,那将会是一个多么无序而混乱的景象。遗憾的是,自从节奏诞生以来,真......
芭蕾起源于意大利,兴盛于法国,十九世纪下半叶开始俄国逐渐成为欧洲芭蕾的中心。我国芭蕾舞课堂教学传承了俄罗斯芭蕾学派,芭蕾舞......
在钢琴教学中,速度与节拍节奏的训练是非常重要的,其训练形式也是非常广泛的。作为一名钢琴教师,应该让学生理解到,处理演奏速度和......
二胡教学中需要教师和学生共同研究、探索的问题很多,本人认为在掌握了正确的持琴和演奏姿势后,贯穿整个教学过程的是如何解决好“......
爱乐数十年,眼见学子们在练习或演奏中,往往在相同之处,犯下相同错误,错误的修正与改进甚为缓慢,为了协助大家加以修正,特别列出十......
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A.装饰音我们知道,古钢琴等与之类似的键盘乐器无法演奏持续音。因此,添加一种称为“装饰音”的方法能使它产生持续音的效果,这些......
在进行音乐创作的过程中,不同的曲风往往呈现出不同的节奏特点。同样的,不同的节奏,对曲风特色的影响也不尽相同。强烈明快、舒缓......
课堂高效是在课堂有效教学的基础上，对教学进行优化的过程。小班化背景下的课堂教学追求的是关注每一个学生。笔者也在思考如何将课......
结合高校基本乐科教学实施现状,提出从教学内容及教学技术手段两个视角进行教改,即一,从课程整合理念出发,将乐理与视唱练耳共通的......
探戈舞曲问世至今已有百年的历史了。这种舞曲的特点是中速,二或四拍,曲调优美,节奏清新,尤其是那突出切分音顿步的特殊旋律,在各......
【教学设计】《快乐的课间》是四年级音乐第四课的内容,本节课主要进行歌曲《哦,十分钟》和音乐知识:拍号及指挥图示、用打击乐器......
从事音乐教育工作已十载有余,课堂虽小,玄机暗藏。深感于此,执笔择而道来。场景一我缓慢而仔细地讲述着音乐节奏中的一个典型例子......
节奏在音乐中起着很重要的作用,就像人的骨骼一样,它可以体现音乐的风格特点。而切分节奏能够根据特定音乐内涵的需要,使乐曲或歌......
单簧管是用簧片发音的木管乐器,提高单簧管演奏技巧的方法很多,例如:音节练习、琶音练习、符点音符练习、切分音等相关练习曲的练......
我们新疆库尔勒市老年大学声乐班有80多名学员,年龄最大的已76岁,最小的也年过半百,是个名副其实的“银发声乐班”.学员们的文化水......
随着社会的越来越现代化,人民群众对于传统文化的理解越来越浅,笔者认为教育的本质应该是教会学生如何做人。在中华文化当中＂孝道＂是......
结合高校基本乐科教学实施现状,提出从教学内容及教学技术手段两个视角进行教改,即一,从课程整合理念出发,将乐理与视唱练耳共通的......
三台是楚雄大姚县的一个乡,离县城77公里,有8个村委会,92个自然村,居住着彝族、傈僳族、汉族,其中90%是彝族。由于雨水充足,气候冷......
【正】 《音乐基础理论教程》(周复三编著,山东大学出版社1991年12月出版)包括了一般乐理内容,符合高等师范院校此学科的教学目的......
A．装饰音我们知道，古钢琴等与之类似的键盘乐器无法演奏持续音。因此，添加一种称为“装饰音”的方法能使它产生持续音的效果，这些音由......
“切分音”符般地亦步亦趋──当代少年生活意识演变的理性思考陈建强今天，谁都不能不刮目相看中国青年一代在观念变革方面的先行一......
文章针对音乐基础乐理与视唱教学中特别容易忽视的,流畅、准确而富有表现力的读谱能力所折射出的：学生因基础知识与视唱训练不足,所......
作为视唱练耳教师如何指导学生进行切分音的正确训练和解读,是教学中所面临的重要问题之一。目前,国内出版的乐理教科书对切分音的......
电影是由诸多成分结合在一起而成的综合艺术，并不是将影像和声音简单的结合就能达成，而电影中的伴音部分里除了对白、效果声、环境音......
配弹提示：《昨天》这是一首英国披头士乐队在20世纪60年代演唱的名曲。该曲因与其他流行歌曲具有不同的独特风味而名噪一时。该曲旋......
<正>俄国教育学家乌申斯基曾把注意力喻为"一扇门",凡是外界进入心灵的东西都要通过它,门开得越大,学生们学到的东西就越多,而一旦......
迈克尔·杰克逊首先是杰克逊的歌：“满意之前不停留”中轻快而富感染力的舞步、“速度之魔”中陡然直下的魔鬼般的嗓音、“比利......
利用唱名韵母掌握音的长短湖南华容县六中孙国斌，文丽君（４１４２００）音的长短是视唱教学中的一大难关。传统教学中一般是靠击拍解决问题。但单用......
胡戈·沃尔夫(Hugo Wolf 1860—1903)的名字对于我们还是比较陌生的.这个人们喜欢用悲剧来命名其生涯的天才,在其生前和死后很......
【正】 读了晓风所写的《评朱工一的序曲》一文,也很想来谈几句。晓风的文章里批评了这首序曲创作中的形式主义倾向。这种倾向表现......
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“音值组合法”是《音乐基础理论》课程中一个重要的教学内容。目前国内乐理教材对此内容的阐述只强调了不同拍子中的音符组合法，关......
<正>教材分析:歌曲《校园的早晨》是著名的作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品,二十世纪八十年代曾经在校园风靡一时,现在仍在传唱。......
<正>我国著名的音乐教育专家曹理先生曾说过这样一句话:"从音乐教育的角度看,关键在于通过音乐教育,特别是通过音乐欣赏学习,培养......
<正>一、教学分析(一)教材分析歌曲是由王付林根据任光作曲的民族管弦乐《彩云追月》填词而成,乐意宁静,歌词深情,描绘了作者思念......
<正>【授课年级】六年级【设计思路】本课是以唱歌为主的综合课,内容为六年级上册第四单元——神州音韵的内容。《凤阳花鼓》是一......
<正>小学音乐教育还处于音乐教学的初级阶段,生动的节奏训练不但可以提高小学生对音乐的兴趣,还可以帮助学生感受音乐的美妙,从而......
