前喻文化相关论文
婚姻关系是一切社会关系的起点,中国传统文化观念中对婚姻的家庭功能和社会意义高度重视.运用玛格丽特·米德的三喻文化范式对两代......
儿童道路交通伤害形势逐年严峻,儿童由于其生理的脆弱和认知功能发展的不成熟,在参与交通时的安全需要特别关注。与成年人相比,儿......
名师工作室是打造中小学名优教师队伍的有效载体.名师工作室应坚持普教、职教及科研跨界共同体“三名集群”发展,形成区域名师的学......
说老实话,乍一听赵氏孤儿说报仇与他无关,许多人为他而死,程婴为了养育他成人忍辱负重20年,都与他无关,他既不感恩戴德,也不恨杀......
本文梳理了 1990年代以来闽南地区地域建筑设计的发展过程.借由美国文化人类学家玛格丽特?米德的“三喻”理论,将这一过程分为受闽......
文化与创新人才的辩证关系表明,创新人才的培养需要创新文化的滋养.基于米德"三喻文化"的视域,"后喻文化"中形成的从师心理、知识......
怎样与孩子们交往?我们这些当老师的一直都在琢磨.可这琢磨的结果似乎总是不能令人满意.“计划没有变化快”,孩子们的变化,似乎总......
学生给老师上课的故事:上学期,在三明市列东中学教师综合素质培训活动中,有一堂别开生面的校本培训.和以往不同的是,这回给他们讲......
米德从文化传递的不同方式出发,将人类文化分为后喻文化、同喻文化和前喻文化三种类型,并阐述了不同文化类型中相应的教育模式.具......
从人类知识接受与发展的角度来看,无论是教师还是学生,面对由直接经验和间接经验组成的人类文化知识,首先而且必须是人类优秀文化知识......
一、什么是后喻文化 20世纪美国人类学家玛格丽特·米德在《未来与文化》一书中提出了著名的三喻文化说,即前喻文化、同喻文化、......
玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中写到:随着文化的进化,人们要面对从“前喻文化”向“后喻文化”的转变,在前喻文化里晚辈要......
美国当代杰出的文化人类学家玛格利特*米德(Margaret Meed)在一书中,提出了著名的“三喻文化”.所谓三喻文化,就是后喻文化(Postfi......
前喻文化和并喻文化 前喻文化即老年文化,是原始社会、也是一切传统社会基本特征。原始社会劳动主要靠人进行,人们缺乏开展生产与......
前喻文化:是指晚辈主要向长辈学习。 并喻文化:是指晚辈或长辈的学习都发生在同辈人之间。 后喻文化:是指长辈向晚辈学习。......
文化反哺现象的出现预示着后喻时代将要到来,在这场社会文化变迁当中,作为社会子系统的高等教育必然会受到影响.本文立足于文化反......
本文通过对青年人过哪些节日以及怎么过这个节日的研究分析发现,在时代的变迁下,当代青年的节日文化体现了后喻、互喻、前喻文化并......
是美国著名人类学家玛格丽特·米德在二十世纪六十年代写的一本关于代沟问题的著作,全书篇幅不长,加上序言、导论总共五章,但是问......
前喻文化是与后喻文化相对应的一个概念,指的是以开拓未来为使命的文化类型,需要勇于开拓创新的精神。由此反思我国教育评价现状,在三......
文化是教育的本性,教育是文化的形式,教育是人类文化的传承与创造,教育是文化发展的内在机制。在具有开放、创新特质的前喻文化传承中......
该文采用访谈法、问卷调查法等对我国普通高校高水平运动队的"招生-培养-就业"情况进行归纳,发现高水平运动队当下招生存在专业选......
美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中,将人类社会划分为"前喻文化"、"并喻文化"和"后喻文化"三个时代。在"前喻文化"中,......
本文基于对中学教学的调查和了解,从三个方面对素质教育实施举步维艰的现状进行了反思.素质教育的实施是教育文化的发展,是思想观......
美国文化人类学家米德在《文化与承诺》一书中,从人类文化传递方式的差异出发,将人类社会几千年的文化传递模式划分为三种:前喻文化、......
以前喻文化为主流文化类型的社会里,社会政治经济发生重大变化。教师权威在新的时代背景下被赋予了不同的含义。由制度因素形成的外......
欠发达地区新农村体育要实现与经济同步发展,首当其冲的就是要开展农民体育教育,提高农民的体育意识和知识水平,从源头解决农民的......
【正】 《文化和宗奉:70年代新的代际关系》是一部关于文化学、家庭社会学和未来学的综合性著作。本书作者玛格丽特·米德(Mar......
美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中,将人类社会划分为前喻文化、并喻文化和后喻文化三个时代。在前喻文化时代,晚辈......
埃及作家马哈福兹以其深刻的现实性荣膺 1 988年诺贝尔文学奖。中国作家巴金同样以现实主义蜚声世界文坛。本文试图在前后喻文化的......
前喻文化、并喻文化和后喻文化是教育人类学家米德(M·Mead)提出的文化传递过程的三种模式.笔者从这三种文化模式出发,立足于......
玛格丽特·米德(MargaretMeed,1901-1978)是美国当代杰出的文化人类学家,在她的经典著作<文化与承诺>一书中,米德从文化传递方......
文化反哺现象的出现预示着后喻时代将要到来,在这场社会文化变迁当中,作为社会子系统的高等教育必然会受到影响。本文立足于文化反哺......
借用美国人类学家米德的代沟理论术语,可以说在华夏现代文化转型过程中其实有两种不同的发展态势:一种为前喻文化制约下的中西文化撞......
【摘 要】本文从文化传递规律出发,依据美国文化人类学家玛格丽特·米德提出的“三喻文化”理论,对军队思想政治教育的“前喻文化”......
<正> 在列入全国七五计划期间社科规划重点项目的“文艺新学科建设丛书”全部问世之前,中国社会科学院文学研究所文艺新学科研究......
当前,我国正处于“三喻文化”三种文化传递模式共存的时代。作为美术文化教育基础阶段的小学美术教学,与“三喻文化”的联系密不可......
侗族文化具有女性思维偏向 ,是在特殊的地理环境、经济土壤、社会结构中形成的 ,体现在侗族的“月亮文化”、“补拉文化”、“前喻......
玛格丽特·米德将人类的文化分为三种基本类型:“前喻文化”“并喻文化”和“后喻文化”。《呼兰河传》中的团圆媳妇与婆婆以不......
期刊
后喻文化是指长辈向晚辈学习的文化,儿童哲学包含着儿童对世界的思索,二者都隐喻未来,指向未来+传统社会以绝对地位的前喻文化和主......
美国社会人类学家米德将整个人类文化结构分成三种:后喻文化,同喻文化,前喻文化。受中国传统文化的影响,后喻文化结构在当前我国高等教......
在人类发展的不同时期,文化传递模式是有差异的,不同的文化传递模式影响着教育的价值取向,也影响着人们对于“教学”这一概念的认识。......
前言林培源的新作《以父之名》与上一部小说集《钻石与灰烬》一样,都瞄准了社会转型时期的乡土社会。在他的小说中,乡土并不是某种......
与一个同行谈到对“问题学生”的教育,他说:“现在都已经是‘后喻时代’了,学生可以按着自己的想法设计未来,教师不宜多插手,‘价......