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随着普通高中新课程改革的不断深入推动发展,对学校的教育制度也提出了明确要求,做到以学生为本、用心出发、加强对学生思想和心理......
高考改革最大的变化就是释放学生的选择权。落实高中生涯教育,提升学生选择能力成为热门话题。文章以深圳市光明区高级中学生涯教......
为了更好地推进学生发展指导,教师要基于普通高中推进学生发展指导存在的指导机制不全、内容片面、实效不明等问题,注意提高学生发......
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在我国高中教育阶段,班主任发挥着非常重要的作用,其为学生全面与健康发展的人生导师.高中班主任对学生发展指导方面积极采取措施......
近几年来,随着社会经济的发展,我国城市化建设的步伐也在不断的加快,而对于城市的相关管理以及规划来说,却是越来越复杂化,其城市......
介绍了再生资源的概念及其分类 ,再生资源产业及其特点 ,我国对再生资源产业的管理现状和存在的问题 ,同时提出加强再生资源产业统......
在新课改的不断推进下,高中已然成为学生发展的关键时期,这个时期,是构建学生人生观、世界观、价值观的重要时期。因此,在日常教育......
保育机构教养人从事儿童发展指导的岗位要求如下:第一,遵守职业道德;第二,掌握儿童身心发展规律;第三,将理论知识运用于实践;第四,......
思想道德素质、业务素质、文化素质、心理素质和身体素质等五大素质构成了人格的基本框架,凝集成人格的主要内涵。在这个意义上,全......
普通高中学生发展指导制度已经在全国范围内广泛开展。但由于西部地区教育资源相对匮乏、教育观念相对落后,学生发展指导制度的实......
[摘要】批评教育作为一种教育的基本手段，在教育界已经形成了一定的刻板印象。由此，技巧关注、工作思维在批评教育的讨论中大行其道......
【正】 青年是一面进入社会一面成长起来的,可是现在的青年对进入社会经常表现出消积的态度,进入社会的延迟非常显著。就是说现在......
高校大学生的发展状况,是高校办学水平和学生发展状况的体现,是衡量学校人才培养质量的重要标准,也是学校办学实力的有力证明和真......
积极心理学强调对人的积极品质、积极力量和积极潜能的研究,主要包括积极情感体验、积极人格培育和积极的社会组织体系三个方面。......
“内高班”，全称为内地新疆高中班，是从2000年开始实施的一项智力援疆工程。江苏省无锡市青山高级中学为“内高班”学生量身订做了一......
【正】 理论工作要服从于、服务于党的总任务和总目标,要站在实践的前列为建设有中国特色的社会主义开道。但是,理论工作的现状远......
当代大学生发展指导面临着理论指导与实践教育脱节、人才导向与社会目标错位、个性指导与全面发展对立的矛盾。马克思“现实的人”......
随着我国高等教育大众化程度的加深，大学生就业形势发生了前所未有的变化，如何引导在校大学生做好职业生涯发展规划，是大学生职业生涯......
商品流通业是国民经济的重要行业之一,它作为连接生产与消费的桥梁和纽带,作为社会再生产过程中的一个重要环节,在国民经济运行与......
新课程背景下的高考改革方案和招生考试制度,必然使得普通高中的教学组织、学生学习状态乃至校园文化都将发生深刻变化;整个高中生......
基于＂扬五彩青春,做中国脊梁＂的育人理念,北京市第二十中学将学生的学业成长与终身的职业发展有机结合,为学生提供激发潜能、提升规......
新时期的教育改革和发展要求普通高中多样化发展,推进培养模式多样化,提高质量,办出特色,满足不同潜质学生的发展需要。湘西州民族......
五大发展理念作为党和国家关于发展最新成果,为新时期传统体育养生发展指明了方向.为此,需要梳理新时期传统体育养生发展面临的机......
科技的发展和网络的普及为大数据时代的到来所起的作用可谓举足轻重。在大数据时代,利用数据挖掘技术可以迅速从各种各样类型的海......
文章探寻初中生成长规律,重点对学生进行学业、生活和职业生涯三个方面的全面指导,使学生在初中三年里能得到个性化的发展,为其进......
初中生发展指导项目是现代教育的核心内容,是中国新高考、中考招生制度下学生整体发展的必然要求,也是西漳中学根据学校十三五规划......
发展指导项目的效果评估已经在世界范围广泛开展,并成为教育过程中的重要环节。本研究以我国东部、中部、西部和东北部地区64所高......
<正>归因是一个人利用已有信息去生成因果解释的总体方式。归因理论创始人海德曾说过:每个人都是直觉心理学家,因为要试图全面理解......
民族声乐作品中的“戏歌融合”艺术体现了中国传统音乐文化兼收并蓄、多元贯通的传统美学思想。自上世纪以来，中国民族歌剧历经了数......
数学学科渗透高中生发展指导,不仅有利于学生的发展,还有利于学生核心素养的实现,提供了数学学科教学新的领域,开阔了数学教师的教......
