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行动研究自引入我国教育界以来备受外语教师的青睐,然而在实施中行动研究却陷入了困境,主要问题表现在外语教师对行动研究概念的模......
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教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,其发展水平直接决定了教育改革的成败。因此,如何促进教师的专业成长日益成为一个重......
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