外部奖励相关论文
在实际场景中,用户的身份标识符通常是不可用的,例如用户在购买商品前以未登陆的状态来浏览电商平台,或者匿名地浏览网页从而保护个人......
文章运用文献资料研究方法,对心理学理论中的过度理由效应及其在体育教学中的应用进行了分析、思考,旨在将这一心理学效应理论充分......
微博用户的内容贡献不仅是个体的记录表达,更是微博平台发展的先决条件。本文首先引入了动机理论、社会资本理论等来分析微博用......
在新课程背景下,小学体育教学也要像其他学科一样,需要激发学生自主性学习。学生在活动中的自主性,首先表现为他们在学习活动中具有独......
文章分析了大学生成就行为的外部动力源因素,这些因素分别是大学生的成就目标、学习任务难度、外部奖励及环境氛围等,它们对大学生......
很多家长为了提高孩子学习的积极性,往往采用奖励的办法,比如,父母经常会对孩子说:“如果你这次考了100分,就奖励你100块钱”。......
德国教育家第斯多惠说过:“教的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学的研究表明,“外部奖励的适当运用不仅有助于......
一、引言有一位犹太老人,是一位退休的心理学工作者。纳粹分子鼓动一群孩子去骚扰老人,在他的屋外大叫"犹太佬"。老人想了个办法,他......
具体分析了在对教师进行管理的过程中,外部奖励产生“过当效应”的4种情况:指出学校管理者在运用奖励手段时,必须考虑外部奖励可能出现......
本文基于调节模式理论,通过两组实验,探讨了当面临难易任务选择时,个体的调节模式对消费者任务启动的影响,以及外部奖励对此主效应......
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“德西效应”表明施加外部奖赏并不总是产生积极影响,有时会降低某项活动对参与者的吸引力。本文从德西等人的认知评价理论出发,提出......
外部奖励在小学英语教学中被普遍使用,然而外部奖励能否促进内在学习动机也是一个颇有争议的问题。本文从认知评价理论的视角对外......
自我损耗是指自我调控能力下降,对后续行为调控不利,而导致一些意外事件发生。通过2个实验检验了内、外部动机对运动员自控损耗的......