学前英语教师相关论文
学前英语教师跨文化语言能力的强弱关系到幼儿英语习得的效果。学前英语教师应从幼儿二语认知和二语心理学角度,通过角色渗透、场景......
目前,我国社会各界越来越重视学前教育,英语作为学前教育五大领域中之一的语言教育,也越来越受到关注,同时,对学前英语教师也提出......
幼儿园实行双语教学的模式后,园中的英语老师的知识结构从原本的单一语言的结构向多元化知识结构,我们结合学前教育的实际情况,介......
随着终身教育理念的深入,教师在职培训备受关注。该文指出当前我国幼儿英语教师在职培训的不足——即培训内容的滞后性和培训面狭......
在轰轰烈烈的儿童英语教育的热潮中,师资的问题是制约学前儿童英语教育发展的瓶颈。本文通过找出学前英语师资培养的问题,分析学前英......
近年来,涉及职教领域的教育政策的大量颁布和教育经费的逐渐增加已经成为明显趋势,与此同时我国职业教育发展也取得了历史性的突破......
模糊综合评价法能将模糊的、难以量化的问题确定化。在培训前,对学前英语教师专业技能的评估可从英语语言能力、英语教学能力、学......
学前英语教育得到了教师、家长和幼儿园以及教育界管理层的广泛认同,是目前学前教育领域的新兴课题,也是幼教领域发展最迅速、最流行......
随着学前教育和英语教育蓬勃发展,越来越多的孩子们从学龄前开始接受英语教育,带动起双语幼儿园、英语学习班等学前儿童英语培训机......
加强和改善学前教师的专业培训是提高学前教师专业技能的有效途径,也能提高教师教学技能、扩大教师知识面,这种专业能力的发展过程......
近年来,涉及职教领域的教育政策的大量颁布和教育经费的逐渐增加已经成为明显趋势,与此同时我国职业教育发展也取得了历史性的突破......
通过问卷调查及实地采访的调研形式,分析唐山市学前儿童英语学习培训现状及存在问题。运用儿童心理学、英语学习规律及英语教学法......
在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对获子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始......