学生修改作文相关论文
文章不厌百回改。修改文章应该是学生自己的事 ,而事实上大部分却由教师在越俎代庖。学生写作文往往是“一气呵成” ,很少回头去看......
教会学生自己修改作文则是提高学生英语写作能力的一个有效途径.教师要转变观念,变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”,......
《语文课程标准》明确指出：“鼓励学生自由地表达，有创新地表达，尽可能减少对写作的束缚”。这就须要教师注意从多方位、多角度引导学......
高校作文评讲课是写作课中的重要内容。笔者认为，高校的作文评讲课应考虑社会的需要和大学生的实际情况，充分挖掘大学生的潜能，锻炼大......
五年制教材第九册第十课《胡萝卜》是一篇阅读课文,是按照“认真修改自己的作文”这一训练项目的要求安排的。课文选自朱德熙先生......
如何将阅读教学与写作有机结合,发挥课文的作用,将阅读和写作的知识落到实处,做到教那一方面的知识就让学生练那一方面的技能,使他......
"能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。"这是新课标对小学生的作文要求,浓缩成两个字就是:简单。作文教学根本不像人......
九年制义务教育全日制小学语文新课标把"要培养学生修改作文的能力"、"写完以后要修改"作为作文教学的一项具体要求提出来。因此,......
批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文......
３．《小站》片断实录评析片断实录素质教育课例一、根据课文，引出小诗学生先仔细观察课文彩图，再阅读课文，思考作者是如何描写小站环境的......
一、赏识性的评语,有利于激发学生的写作兴趣肯定性的评价,凸显教师的教育理念。学生得到肯定后他的心智模式就得到了调适,学生不......
利用板书图示法讲解写作知识中学生要不要学一点写作知识,语文界曾有过争论。笔者以为,中学生学一点写作知识大有裨益。诚然,他们......
【正】 创造思维是人们进行创造性学习、工作的心理基础,更是创造发明家的心理基础。为了我国四化大业的实现,民族的振兴,培养学生......
修改文章,是写好文章的重要一环。一篇好的文章往往要经过反复修改才能完成。现在的小学生。知识含量有限,思维发展正处于形象思维......
小学语文电化教学课堂结构改革初探西和县南关小学魏永平我从１９８４年起在自己所教班级进行“情趣教学法”的实验，随之引入“电教实验”，探......
"好文章不是写出来的,而是改出来的。"这句话充分道出修改对于写好作文的重要。学生要写好作文,必须具备自我修改的能力。作文教学......
小学语文教学大纲要求我们在作文教学中,“要培养学生修改自己作文的能力。”怎样培养学生的这个能力呢?正如识字和阅读,都要采取......
改进作文批改方法提高作文教学效率深圳市红岭中学邵慧芳在作文教学中，作文批改常常使语文老师付出许多精力，花费许多时间，但对学生却......
批改作文有多种方法：精评细改是一种；大略地批改是一种；简批精评又是一种。从实际效果看，精评细改既费时又劳力，却并不能取得令人满意的......
作文指导要六对接肇东市第一中学校王强作文指导是一项特殊的复杂的系统工程．从作文行为看，作文是一种脑力劳动．它是在“动情”的驱动......
批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师......
如今有些教师没能很好地处理好批与改的关系,批改常由他自己一人完成,没能充分发挥两者之间的联动作用。其实,批是改的基础,批为改......
在作文教学调研中,笔者发现很多学生习作时,一边写一边改,或初稿写完后从字、词、句入手修改,常常出现事倍功半,甚至徒劳的现象。......
作为新时期的教师，我们要做好教学工作，从当前的作文引导理念出发，鼓励学生修改作文，养成良好的检查和品读习惯，激发他们的作文创作意识......
“文章不厌百回改”、“吹尽狂沙始到金”,正确、认真、细致地修改作文,是好作文诞生的摇篮。但是,在学生作文过程中,很多学生没有......
当前,初中作文教学中重写作指导而忽略指导修改的现象较普遍。因此,我门应加强初中学生修改作文的指导,这既是作文教学的需要,也是......
【正】 中学的作文教学,一般说,教师都比较重视作文前的指导和批改后的讲评,这无疑是十分必要的。但是,如何培养学生修改作文的能......
修改作文的训练形式多种多样。在课堂教学中，通常采取下列几种形式：一、集体评改集体评改，就是在教师的组织指导下，让全班同学都参与的......
先谈谈怎样出作文题的问题。这看起来是小事，其实关系重大。题目出得不合适，学生没有话可说，可是又非说不可，就只好说空话，说假话，这实际......
就如何引导学生端正态度,激发学生修改热情,提高作文修改认识作了简要论述。重点从让学生发现作文问题、教给学生必要的修改方法、......
一、文章是由什么构成的? 有人说“文章是由语言构成的,如是说者拿出的理由是:积词成句,缀句成段,组段成章。由此,有的人推衍出语......
长期以来,作文批改一直是压在语文老师肩上的一个沉重负担。为了批改学生的作文,老师可谓费时费力,付出的实在太多了,然而效果却不......
清人唐彪日;“文章不能一做便佳,须频改之方入妙耳。”唐人杜甫云:“新诗改罢自长吟。”伟大的文学家鲁迅也说过:“文章不是写出来......
《语文课程标准》中针对写作的评价已有明确要求:在考察学生修改作文内容的同时也应重视学生作文修改过程中呈现出的态度、过程,及......
