家校共读相关论文
针对语文这门学科而言,提高学生的语文核心素养是十分关键的。而阅读能力作为语文核心素养的重要组成部分,仅凭教师单方面的努力,......
基于校园网络平台,家校管理体系,融入焦点解决理念,注重微行动,形成 “每日一签共思考,学生每周一聚共行动,家长每月一课共体验”......
摘 要：“三環联动”的目的是通过教师的自觉阅读，提高教师的阅读能力和指导水平，学生在感知到教师的文化底蕴和饱读诗书的气质之后，自......
摘要：家庭教育是教育的基础，是确定人生底色的教育，为了每个孩子的健康成长， 家庭教育应成为每一个家长的必修课程。我校通过家长讲堂......
在阅读教学中进行家校共读,发挥学校教育和家庭教育的优势,利用家校合力来共同培养孩子的阅读习惯与阅读能力往往能收到事半功倍的......
心理学家研究证明,一个人的成功,80% 的原因来源于家庭教育,由此可见,家庭教育对于孩子成长的重 要意义。长久以来,我们一直存在这......
<正>小学阶段是孩子道德观、价值观形成的关键时期。但长期以来,德育过于依赖学校,教师们感觉教而无力,而很多学生家长家庭教育观......
家校共读是指学生、教师和家长共同对相同阅读资源展开的学习活动,教师作为家校共读设计者、参与者、服务者,需要给出更多创新设计......
摘 要：阅读教学是一个学校教育的灵魂，学校教育只有抓住了阅读，才能抓住教育的根本。如果说阅读是人生最长情的记忆，那么语文学习主题......
一个喜欢阅读的孩子，他的前途是不可估量的。如皋经济技术开发区实验小学以书香打造特色，以书香追求卓越，让多彩阅读丰盈学生的智慧，用......
