对外汉语听力教学相关论文
听力课是对外汉语教学中的一门非常重要的课型。那么如何让这门重要的课型发挥应有的作用?这是每一个对外汉语教师都很关注的一......
对外汉语听力课是一门重要的语言技能课,但因为课型单一,教学方法局限,练习方式单调、重复,使听力课变得枯燥沉闷,学生容易产生疲......
多媒体技术作为一种辅助教学手段已经运用于对外汉语听力教学中,,很大程度上改善了传统对外汉语听力教学中存在的不足,和传统对外......
本文针对对外汉语听力教学的现状与困境,以建构主义学习观、霍华德"多元智能理论"、维果茨基"最近发展区"等理论为指导,以云计算......
在互联网时代,新媒体作为一种先进技术已经被广泛地运用到人们日常的工作、学习与生活中,并以其独特的优势影响着社会的方方面面.......
对外汉语教学是以交际为目的的第二语言教学,听力课教学有着十分重要的地位。在课堂教学过程中,听力教学存在很多无法避免的问题,......
听力教学是对外汉语教学的重要组成部分,在对外汉语听力教学的过程中,图式理论的有效运用可以提高学生的理解水平。在此对图式理论在......
作者分析了对外汉语听力教学的特点,存在的问题,以及对教学产生的不利影响,在此基础上介绍、分析了现有的各种听力微技能的提法,以......
作者简介:岳秀文,女,仰恩大学人文学院助教。研究方向:应用语言学,对外汉语教学。学 术 问 题 研 究 (综 合 版) Academic Research (I......
听力作为基本的语言技能,是对外汉语教学的重点也是留学生学习的难点。本文将通过对听力教学相关文献的统计分析,了解对外汉语听力......
听力理解活动要依附于具体语境进行。在接收言语信号之后,听者只有依据语境对语流进行准确的切分。才能顺利解码。解码之后,听者必须......
从上世纪五十年代的初创到如今的蓬勃发展,汉语作为第二语言教学已经走过了一个多甲子的时间。随着全球化进程的加快,中国国力的增......
随着对外汉语教学实践的不断发展、相关研究的不断深入,听力教学的问题也日益凸显出来。在影响听力理解的众多因素中,语速是困扰学......
前人在初级水平对外汉语听力教学中的研究主要立足于理论层面。笔者在结合前人的研究的基础上加以完善,实现了由理论向实践的一个......
“听”是语言交际过程中的第一步,第二语言学习者的听力理解能力直接影响到其语言交际能力。认知心理学的发展让人们认识到听力理......
<正>网络广播剧是近年来在原广播剧衰落后伴随着互联网的普及和网络文学的兴盛而重新兴起的新型文化交流方式,具有独特的听觉魅力......
听力理解教学是对外汉语教学中一个重要的教学环节,它直接关系到留学生新HSK考试的通过率,更关系到留学生的交际和语言能力的培养......
<正>随着我国经济的飞速发展和国际地位的提升,全球"汉语热"不断升温。越来越多的外国友人来到我国学习汉语,这也大大促进了对外汉......
在对外汉语教学中,听力教学是不可或缺的重要部分。本文试从对外汉语教学的原则、影响听力教学的主客观原因和具体的教学方法等方......
自然法强调可理解性的输入 ,分阶段确立教学目标 ,在课堂上关注学习者的主观情感因素。文章从重视输入、如何输入、怎样输入的角度......
言语交际行为是双向的,语用学关注人们如何准确地理解和运用语言,与二语听力教学密切相关。听力教师有必要对中级阶段的学生进行语......
听力是人们使用最多的语言技能,也是语言学习中最为重要的习得手段之一。作为对外汉语教学中必不可少的组成部分,汉语听力教学对留......
《基础教育课程改革纲要》中提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现......
听力课是否需要预习,如何预习,是对外汉语听力教学过程中普遍存在的问题。文章针对听力教学未能真正独立于其他课型以及现行听力教......
本选题以《原声汉语中级实况听力教程》这本听力教材为基础,以口误研究为重点,将二者进行结合研究,希望能够将听力教学中的口误修......
近年来,语用研究在汉语作为第二语言教学研究中的地位日益增高,学习者学习语音、词汇、语法后,开始有了更高的诉求——准确理解和......
随着对外汉语学科迅速的发展,听力课的地位也越来越高,听力课作为技能课逐渐受到重视。“听”作为四会之首(即听、说、读、写)有着......
随着认知科学研究的不断深入,其相关理论和研究成果广泛应用于实践。近些年来,图式理论备受语言学和心理学界的重视,成为了二语习得研......
在学习语言时,“听”、“说”、“读”、“写”基本能力是必不可少的。其中“听”是其他三项语言能力的基础和条件,据调查发现,人......
汉语具有复杂而多变的语气表现形式,只有了解掌握它才能使留学生发出地地道道的汉语。对外汉语听力课中的“听”其实就是一个模仿......
听力是外语或第二语言教学的重要内容,同时也是第二语言学习者的难点之一。本文首先对先行组织者(Advance Organizer)教学策略的基......