思维灵动相关论文
数学是一门基础学科,是培养抽象思维和逻辑思维能力的传统学科,担负着对学生数学思维能力培养的基本任务。亚里士多德说过:思维自......
◆摘 要：小学生从幼儿园就开始接触数学，学习数学的有关知识，这足以说明数学学习在人生道路中的重要作用。诚然数学的学习对人的一生......
课堂教学提升有效性的方法是让聋生获得发展的重要途径.让聋生的数学课堂能够灵动起来,是指数学教学知识和技能、过程、方法、情感......
摘要：初中人教版思想品德教科书设计了形式众多的“活动”，“活动”成为课堂的重要教学形式，但过分强调活动的形式而忽略学生和课堂的......
【摘 要】如今的教育教学中，教师不再只关心学生的学习成绩，而是将重心逐渐转移到促进学生思维发展的层面。这种教学模式，顺应了新课......
在素质教育教学理念的影响下,小学数学课堂教学有了很大的变化。使学生们在小学数学课堂教学中学到了应学的知识,但是由于小学生的......
通过冀教版小学数学第四册“认识千以内的数”单元中《掷点写数》的数学活动课,让学生体会掷点发生的可能性以及随机性,进一步理解......
《用分数表示可能性》主要让学生理解并掌握用分数表示可能性大小的基本方法,会用分数表示简单事件发生的可能性。这些内容看似简......
期刊
【摘要】数学是小学基础教育中的重要学科之一，若想让学生学好数学知识，就必须培养他们的思维能力，使其思维灵动起来，这样才可以提高学......
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要想让学生的数学思维灵动起来,教师就要从创建自由预习空间,为灵动思维做好预热;创建自由探索空间,为灵动思维延续深度;创建自由......
“原生态”是“顺应天性、自主开放、思维灵动”的本色体现，其最主要的一点就是自然、单纯、原汁原味、发自肺腑的状态。沉浸生活，追......
