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在讲授阅读理解课的过程中,针对学生们普遍存在对某些词组或段的不理解,不能通过意义推导建立起合理的语篇联系的典型问题,本文从......
意义的推导模式大致经历了代码模式--推理模式--明示--推理模式三个阶段.从最初表面意义的收取,到对隐含意义的推断,最后到对意义......
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