文理融合相关论文
破“五唯”是新时代高等教育发展过程中面临的新问题,也是新文科建设及评价必须面对的新课题。教育评价改革视域下新文科建设依赖于......
[目的/意义]我国交叉科学研究经过70多年的发展演变已取得了长足进步.现有交叉科学研究大都基于学术论文进行分析,全面深入地分析......
新文科建设是推动不同学科专业交叉、融合、改革、创新的新机遇。文章立足地方应用型本科高校金融类专业人才培养现状,结合新文科......
今年是原中国高等教育学会副会长、大连理工大学第二任校长钱令希先生诞辰100 周年。钱令希先生作为一名科学家和教育家,不仅学......
内容摘要:当今时代飞速发展,新兴学科层出不穷,只有打破学科之间的界限,做到文理渗透、交流互通、中西融合、古今贯通,才能不断提升个人......
上海大学美术学院数字专业自1999年开设至今已经走过十五个年头,发展至今已经渐渐形成由两个工作室为主导的教学体系,这两个工作室......
本文阐述了文理结合的教育本质,分析了文理融合教学模式的理论基础,提出了理工课程中人文训练的原则、模式、方法和途径,并以学生......
摘 要:《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,“学校不得对2010年以后入学的高中生进行文理分科。”取消文理分科,必......
<正> 20世纪80年代,我国高校学报界出现了令人瞩目的现象——理工科院校创办社会科学学报。开其先河的是华东石油学院,1984年该校......
自然科学与人文科学打破壁垒,相互渗透、融合成为现代大学发展的趋势。但是理工科高校的文科有别于综合性大学,应根据自身的办学方......
高中文理分科模式走到现在,已经和目前社会的人才需求出现了一定的背离,文理分科的问题已经引起了社会的广泛关注,教育改革的呼声日益......
从物质作用和信息作用的统一性出发,提出了'信息力学'、'社会的量子化'、'社会群和社会群表示'、'对......
全国进入脱贫攻坚阶段,而大部分贫困地区都分布在少数民族地区。怎样为少数民族地区脱贫攻坚培养创新人才,是民族高等院校的重要任......
目前,取消高中文理分科成为人们热议的话题,别敦荣在《取消高中文理分科值得期待吗》一文中认为,取消高中文理分科不是一个单纯的素质......
最近同一位在大学读工科的朋友聊天,发现其谈吐间依然离不开当年对文学的无比向往。她说:“高中时,理科班桌子上只摆辅导书和模拟试卷......
以“人格本位”为中心的培养目标,要求加强对学生的做人教育,使培养出来的学生不但要有强健的曹魄.而且要有完善的人格心理。加强做人......
STEM是一个基于自然学习模式的教学框架,在科学、技术、工程等知识的探索中融入人文、艺术、历史等学科,在课程培养过程中加强人文......
<正>2014年3月,美国斯坦福大学推出"联合专业",首次将人文、理工这两个常被认为是"水火不相容"的专业融合在了一起,将在2014年秋季......
2009年2月《国家中长期教育改革和发展规划纲要》小组办公室将“高中取消文理分科的必要性和可行性”列为影响中国教育发展的20个......