概念转变教学相关论文
概念转变教学是促进幼儿概念学习、提高其思维水平和问题解决能力的一种有效方式。本研究以沉浮概念为具体内容，通过教学实验验......
我国基础课程改革倡导大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。Clicker系统作为一个课堂教学交互......
在初中物理教学中，教师在教学方法、教学设计的优化上做了积极的努力，但因为教师忽略了学生头脑中存在的前概念而造成教学的低效.其......
学生头脑中的前概念会影响学生对新概念的学习。对此,在生物教学中教师需要进行概念转变教学,以学生原来已有的概念为教学起点,通......
科学素养是21世纪中国公民最为核心的素养之一。科学概念是新时代中学生科学素养的基石,国际科学教育一直高度重视学生科学概念的......
化学概念转变教学是基于皮亚杰认识论中"图式、同化、顺应、平衡"的思想,认为学习是把所获得的信息进行转换,通过概念的同化和顺应......
物理概念是中学物理教学核心内容之一,既是教学难点也是学生学习难点,因此实现概念的有效教学是教育研究的一个热点。大量研究表明......
本文在现代认知理论的指导下运用概念转变策略促使学生建构“功”这一物理概念。...
长期以来,促进学生概念转变一直都是科学教育研究领域的重要课题,但传统的观念和教学策略背后却存在着一些知识论的误区。2015年联......
错误概念具有顽固性、隐蔽性等特征,这给教和学带来了极大的影响。出声思考、制作概念图、诊断性测试、访谈等方法是诊断错误概念......
化学概念教学是化学教学的重要组成部分，其目的是让学生正确理解化学科学概念，然而学生在学习概念之前对一些概念已有了自己的朴素的......
