相遇时间相关论文
瞬态社会网络是指在特定时间、为特定事件、持续时间短及面对面接触所形成的社会网络。不同于在线社会网络,瞬态社会网络由于其特......
一、问题rn现行人教版教材四年级上册第三单元“三位数乘两位数”的口算乘法中,介绍了最基本的行程问题数量关系式:速度×时间=路......
小学数学中的行程问题，主要研究求两地相距多远、求相遇时间和求其中一个物体的速度等三种情况。相向而行的行程问题，其基本数量关系......
机会网络不同于传统的多跳无线网络，它不需要依赖于基础设施，也不需要一直存在端到端的连接，而是依靠节点移动、相遇带来的机会，采用“......
研究了受激布里渊散射(SBS)放大池中,通过改变抽运光与Stokes种子光脉冲的延时,改变它们在池中的相遇位置,实现抽运光对陡前沿种子......
在传统独立双池结构的受激布里渊散射(SBS)相位共轭镜(PCM)系统中,对布里渊放大池进行改进.引入修整放大池,采用主放大池与修整放......
利用瞬态包含抽运抽空的受激布里渊散射理论模型对布里渊放大器进行了数值模拟,给出了布里渊放大中能量提取效率、斯托克斯种子光......
针对受激布里渊散射相位共轭镜需具有脉冲波形控制能力的要求,根据布里渊放大特点,对布里渊放大控制脉冲波形方案中相遇时间的设计......
去年,本刊发表了华东师大教授、博士生导师皮连生介绍“现代认知心理学”的系列文章,深受读者喜爱。为使这种理论更好地指导学科教......
利用节点运动过程中带来的相遇机会,机会网络中的节点以＂存储、携带、转发＂的方式来完成消息的传输。由于采用这种特殊传输机制,机会......
讲清讲透概念,使学生准确而灵活地运用概念,从部分知识的判断过渡到整体的推理思维,这是学生掌握应用题一般规律的前提。小学数学......
学生解较复杂的应用题,常遇到这样或那样的难点,需要教师帮助解决。但同样是帮助学生解决难点,所采用的方法却不尽相同,这里往往涉......
在大学物理的相对论习题中有很多关于时间测量及相遇时间的问题．对此类问题由于未能很好地理解同时的相对性，许多学生甚至教师在解题......
在列方程解应用题的教学中,不少学生只能局限于用常规法解题。其实只要在理解题意的基础上,抓住列方程解应用题的关键:找准等量关......
我们所培养的学生，将面临２１世纪高科技的挑战，因此他们必须具备创新精神。全面实施素质教育的今天，在数学课堂教学中，教师应重视培养学生......
“相遇问题”是六年制小学第八册应用题中的一个重要组成部分,教材通过第40页的两个例题讲解了行程中,相向运动求路程和相向运动求......
随着WiFi技术的普及,在移动车辆上使用路边AP进行数据通信变得越来越容易.使用车载WiFi通信有一个关键问题是如何选择最优的AP.针......
无线传感器网络综合了微电子技术、嵌入式计算技术、现代网络及无线通信技术、分布式信息处理技术等先进技术,能够协同地实时监测......
巧妙的假设平原师范附小夏爱珍，高桂云Ａ、Ｂ两地相距４１３千米，汽车和摩托车分别从Ａ、Ｂ两地同时相向开出，１．５小时后，摩托车因事立即返回Ｂ地取物，然后又......
通过引入附加增量,对传统的比例导引方法进行改进。建立了增量比例导引方法的数学模型,运用Matlab语言进行仿真计算,分析了不同的......
