自我促进相关论文
自我促进是否具有跨文化的普遍性一直是文化心理学的热点问题。目前对自我促进的跨文化研究还仅限于行为层面。在方法方面，外显测试......
[摘 要]“促进式”教学有众多的方式，如师生促进、生生促进、媒介促进、自我促进等。由于学生年龄、运动行为、运动价值、审美取向......
自我促进是指对自己所持的一种过度积极的评价。其与适应之间的关系研究是学者普遍比较关注的领域。目前相关研究结果还存在很大差......
教学即促进。在中学数学教学中实施＂促进式教学＂,必须厘清五种关系,即师生促进、生生促进、媒介促进、自我促进、评价促进等五种促进......
骨干教师的“再成长”是在外在价值引导下的自主完善的过程。只有注重激发骨干教师的自我提高动机，调动骨干教师积极的自我发展的主......
