言语符号相关论文
所谓修辞学教育,是指对修辞学的历史、修辞学理念及理论体系、修辞学理论的运用,以及与修辞学相关知识的系统化教育。一般而言,有......
在新闻采访中,语言是最重要的交际符号,然而附加在语言上的情感交换律、对等律、超越律、相依律对采访效果的研究意义重大,因为语......
本文尝试从学生审美阅读的心理行为入手，探讨言语符号的意义图式与学生心理图式的质构过程。文章通过异质同构，同质异构和涵咏切磋这......
古诗词教学时，我们常常发现自己的理解与作者的本义总有或多或少的差异。由于两个重要的转化（作者把对自然、社会、人生各种微妙而复......
【正】 教学的两个时间序列是指:1、教学目标达到的时间序列;2、教学活动的时间序列.二者既有区别又相互联系,区别在于时间进程及......
识字是学生阅读与写作的基础，更是学习文化的起点。汉字不仅仅是一种言语符号，而且承载着中华民族灿烂的文化。识字教学中不能只关注......
识字教学是小学语文教学的有机组成部分，“识字是阅读和写字的基础”。然而，在理解这“基础”时往往出现偏差，这反映在教学实践上就是......
语言是人际间交流思想、传递信息的媒介，言语是语言在特定环境中的具体运用。言语单位可大可小，词语、句子、语段、篇章都属不同层次......
语言是人类最重要的交际工具,是一个符号系统.语言可分为言语符号系统和非言语符号系统.言语符号系统是指表达信息的语音和语义的......
语感和语感的培养福建省宁德师范学校施茂枝一、语感的内涵———一个机制，四个特性对语感内涵的揭示，必须把握两点，一应尽可能体现语......
“言语”符号的发展受诸多因素的影响，政治是其中之一。从政治对“言语”符号生命的催生、政治对“言语”符号的消解、政治对“言语......
美国心理学家艾伯特·梅拉别恩经过长期实验得出结论:信息的总效果=7％的文字+38％的音调+55％的面部表情。可见非言语行为在信息的......
作为人类交际的符号形式,言语不仅具有概括的功能,同时还有人性补偿与平衡的功能,从而具有精神生态的含义.由于近代工业社会的发展......
人类交往是一种信息交流,在这一交流过程中,不仅言语符号是信息交流的载体,而且神态和动作——非言语行为也是信息交流的载体。关......
礼貌语言的表述与回应骆峰在口语交际过程中，交际双方互为主体，既为信息的传达者，又接收和反馈交往对象所传递的信息。因此，无论说话人......
错觉歧义是一种心理语言现象,是人们在对言语信息的解码过程中出现的误差。这种语言现象同句法歧义有一定的联系,但不是一回事。前......
文章运用标记理论分析了《红楼梦》中王熙凤的言语符号特征和非言语符号特征发现王熙凤不仅使用了大量的无标记和有标记的称谓语、......
符号系统是人类交往的工具，人际交往过程实际上是借助言语符号和非言语符号载体，进行传递信息和有效沟通的过程，本文运用心理学和语言......
本文以多模态分析框架为理论基础,从视觉符号和言语符号两方面分析一篇大学英语四级看图作文,揭示视觉符号和言语符号作为社会符号......
当代犯罪隐语,是由若干约定俗成或特别指定而得到使用群体内部认同的符号构成言语符号系统。从共时与历时两方面来看,这个言语符号......
