礼貌行为相关论文
大学生的基本礼貌常识李萍目前在校的大学生大多是我国青年中有幸接受高等教育的佼佼者。然而，由于一段时间来学校片面追求升学率，多......
●案例回放 小安是个活泼可爱、乖巧伶俐的女孩儿，在游戏过程中待人热情，礼貌用语使用得当。老师和小朋友都夸她是个文明礼貌......
本研究旨在通过对比手段描述英语和汉语留言条中请求策略的相同性和差异性，并从文化的角度解释了产生这些差异的原因，最后，对跨文化语......
体育课堂常规是规范体育课的必要条件。教师必须严格认真、坚持不懈地抓好体育课堂常规教育。尤其是要抓好整队集合、服装、精神状......
【正】 1.人与人之间的关系很随和,象在美国。相识不久即相互以名字称呼; 2.加拿大人一般不吃工作午餐或工作晚餐,他们吃饭总是匆......
【正】 书是知识的源泉,是人类高级的营养品,它可以打破时间和空间的界限,记载着哲人的深思、诗人的幻想,科学巨匠的发明。正因为......
【正】 文明、礼貌作为道德观念的一种表现形式,在整个社会发展过程中起着加强人与人之间相互联系的积极作用。讲究文明礼貌不仅是......
小学英语与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科......
家长的教育行为决定孩子的成长中央教科所对所抽９个省、市、自治区的各类家庭中的近３万名少年儿童进行了详细的调查访问和测量，研究表......
中国自古就是礼仪之帮，讲究文明礼仪是中国民族的优良传统。针对我园幼儿实际情况，根据幼儿的年龄特点和心理特点，我们通过创设良好环......
在深入学习和贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》(以下简称《决议》)中,校党委决定今年4月为我校第二个......
国庆节,我到一位在中学任教的老师家串门。正好,这位老师班上的三个学生也前来向他作节日拜访。老师丢下手里的活,陪他们坐。我给......
【正】 招呼语是人们打招呼时所运用的语言、所说的话,是伴随打招呼这种言语交际行为而存在的一种语言样式。它具有简约性和适切性......
德育是贯穿学校工作整个过程的教育活动。喜闻乐见的形式,丰富多彩的内容,不仅开拓少儿视野,而且易于培养少儿的“文明礼貌行为,明......
小安是个活泼可爱、乖巧伶俐的女孩儿，在游戏过程中待人热情，礼貌用语使用得当，老师和小朋友都夸她是个文明礼貌的好孩子，是大家学习的......
从学校回家，我就感觉到琳琳有点儿不对劲：先是不开门，让我拿钥匙自己开：后是让她拿双拖鞋，她装着没听见；再后来,我坐下来看电视，她重重地......
本文根据Goffmam，House和Kasper，Brown和Levinson，Leech，Owen以及Holmes等人的研究观点，讨论了英语致歉语的社会功能，使用策略及常用的......
在幼儿成长过程中,形成良好的礼貌行为是幼儿成长的关键。具有良好礼貌行为的不仅能帮助幼儿形成良好的人际关系,促进幼儿的社会性......
我和我那6岁的孙女凯特拉恩德在蒂姆·霍顿的油炸圈饼店前停下来，买了一块松饼。当我们向门外走去的时候，一个十几岁的少年正在朝门......
作为历史范畴的民族，是人类在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。而文化心理是一个民族在长期的发展过程中形成的具有稳定性......
“伸手之劳”不可免杨建国在商店的柜台上，营业员是把顾客要买的商品同找的零钱交到顾客的手中，或是扔在柜台上让顾客自己去拿。这种......
认真总结经验，继续上好德育课张四成根据国家教委有关德育教学计划的安排，结合我院实际，我院于９１年开始，陆续在一二年级学生中开设德育课......
儿子上小学三年级。从一年级起,老师对他的评语就是：＂该生比较懂礼貌＂。换言之,儿子的礼貌行为只处在＂初级阶段＂,离＂很懂礼貌＂还有一段漫......
人们在日常生活中很容易接触到脏钱,一旦接触了脏钱则有可能产生脏钱效应。脏钱效应指个体在接触了脏钱之后会变得相对更自私、更......
今天中午,我班的庄杰一人在小摊前逗留而无人过问,以致于没吃午饭就进了幼儿园。(我园没有食堂,孩子们都是自己回家吃午饭)我知道......
礼貌语言的表述与回应骆峰在口语交际过程中，交际双方互为主体，既为信息的传达者，又接收和反馈交往对象所传递的信息。因此，无论说话人......
如今,在英国和美国,人们热衷举办各种“派对”(party)。参加时,不必衣冠楚楚,尽可穿上你所喜爱的牛仔。邀请参加“派对”的通知通......
生活教育,从一般的意义上来讲,意味着生活与教育的结合。这种结合一方面使得人们的日常生活中渗透有教育的因素在里面,从而是教育......
礼貌是人类社会文明的标志,也是人类文化的反映。世界上每一个民族和国家都有自己的文化,生活在不同文化中的幼儿在交往中的礼貌行......
为更好地促进幼儿的礼貌行为的形成,在调查的基础上,对家庭教育、礼貌行为的概念作了界定,阐析了家庭教育的特点和方式,分析探讨了......
在人际交往过程中,人们的语言、动作举止及社会行为都有其特定的文化基础,体现着其特定的心理特征。这些语言、动作及行为对人与人......
