课堂问题情境相关论文
语文课堂教学中如何体现教师的主导和学生的主体作用,即突出教师的“引发”和学生的“思考”,是摆在每一个语文教师面前的重大研究......
摘要：良好的问题情境是有效教学的基本保证，能够有助于激起学生的学习兴致，有助于学生客服对数学的抗拒，有助于提高数学教学质量，但并不......
波利亚说：“学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”为此，每一......
许多论述数学课堂问题情境的文章,常侧重于对“境”的探讨和研究,而在不同程度上忽视了对“情”的阐述和讨论.“情境,情境”,“境......
一、问题情境教学存在的“现象”rn新课程物理课堂教学出现可喜的改观:满堂灌、题海战术、教师中心、肢解课本等现象正在淡出课堂.......
“课堂”是教师职业耕耘的主要场地，是学生发展的最大时空“。课堂”的形态直接决定着学生发展的规格与水平。有效创设课堂问题情境......
问题情境是指课堂上老师通过巧妙的问题设计,引导学生积极探索和思考,以求解决问题而创设的一种课堂氛围。课堂问题情境不仅仅包含......
摘 要：小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，也就是我们常说的“......
课堂问题的设计直接或间接决定着学生思维能力的发展,教学中教师不仅要在课前精心设计问题,授课时还要给学生独立思考锻炼的机会,......
有效的数学课堂问题情境设计有利于提高学生数学学习的注意力,使学生保持积极的思维状态,进而可以有效激发学生的学习潜力。但是当......
