配弹相关论文
即兴伴奏是一门多种专业知识的综合艺术,本文简要介绍了学习钢琴即兴伴奏必须掌握的技巧和理论知识,在强调实践的同时,更加的强调......
四手联弹,就是为了完成某首特定的钢琴作品,两个人按高低声部进行分工合作,在共同弹奏、相互配合中完成的乐曲演奏形式。四手联弹......
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期刊
本文分析了高校音乐表演专业钢琴教学的现状,提出其中存在的一些问题以及解决方案,以期对学科建设有所助益。
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不同时期的作曲家们把华彩装饰音恰当好处的运用在乐句中,不仅使它变为和弦延长的一种手法,更使其为旋律增加了色彩及闪光点。而这......
所谓即兴伴奏,是指演奏者根据乐谱,基于作品的风格体裁、调式调性、曲式结构等因素,运用相关理论知识,为旋律配弹出伴奏的过程。本......
核动力导弹化时代第二次世界大战结束后,海上霸主战列舰已走向衰落,取代它的是航空母舰,因而各国计划建造的巡洋舰均已停工,大批在......
钢琴专业课程是幼师专业学生必须掌握的一门专业课。提高钢琴教学效率和质量,是每个中职音乐教师所面临的重要研究课题,也是时代赋......
即兴配弹在音乐表演实践中广泛使用,是中小学音乐教学课堂中必不可少的环节。高效掌握这项技能的意义不言而喻。但由于在配弹学习......
在高师钢琴伴奏教学中,教师、学生所进行的歌曲钢琴弹奏其目的、意义是各不相同的。它是多声部音乐实践过程中的一个环节,而不是教......
年级:中等师范幼师专业三年级分组集体课课时:一课时[教学目的]一、复习大小调式正三和弦的运用及各种伴奏音型的选配。二、掌握......
近年来,随着办学条件的逐步改善和对美育的重视,不少中小学校都配置了钢琴。成都市教委前两年就为市属中学配齐了钢琴,市内部分条......
对于中小学音乐教师和师范院校音乐学科的学生来说，钢琴即兴伴奏是一个快速的、有说服力的提供旋律与和声的关系方面的有益实践。它......
在手风琴教学中有这样一种现象,就是许多学生学了多年的琴,已经具备相当高的水平,不少人已达到九级、十级,甚至超过了十级的水平,......
幼儿师范学校音乐专业培养的对象是未来的幼儿园音乐教师,也就是最基层的音乐启蒙教育者。因此,我们可以这么认为:幼儿师范学校音......
自弹自唱它是歌唱、弹奏与音乐理论知识三方面有机结合的产物。自弹自唱是幼师学生不可缺少的一项基本功,对于全面提高她们的音乐......
钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能,它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论知识......
摘 要： 根据幼师钢琴教学的特点，要抓好基础教学，掌握钢琴弹奏的基本技能和技巧，并根据学生的能力和特点，合理、科学、灵活地运用教材，以......
随着教育体制的不断改革,大学钢琴教育的导向性更为多元化。大学钢琴教育应当按照一定的要求,以实事求是的态度完成教育教学,培养......
本文从钢琴教学理论与实践相结合的角度出发,以培养学生必备的钢琴伴奏能力为目的,总结了掌握初级和声知识、大、小三和弦及属七和......
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爱好音乐的朋友们常被钢琴即兴伴奏感染得“屏息静气,轻轻喘息着跌入音乐的星云里”听得如痴如醉。听者如此,弹者如何呢?初学者该......
钢琴,是众多乐器中唯一可与交响乐相比拟、相对应、相抗衡的独奏乐器,钢琴的即兴表演伴奏是一种瞬间的艺术创作和即兴演奏的发挥,......
钢琴即兴伴奏是一门理论性和实践性较强的技术性课程,其教学应该有自己的特点与针对性。本文笔者结合自己的教学经验,从钢琴即兴伴......
钢琴即兴伴奏既是一门融创作与演奏为一体的综合学科,同时又是一门实用性很强的理论实践课.本文对钢琴即兴伴奏中伴奏技巧要素进行......
钢琴即兴伴奏是指在没有伴奏谱的情况下,由演奏者根据歌曲的内容、情绪在短时间内为演唱者配弹的伴奏。这就需要演奏者具备一定的......
一、师专钢琴教学状师专钢琴教学无论在教材、教学方法、时间还是内容联系上都处于严重分离,使钢琴基础与实际应用——钢琴即兴伴......
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期刊
一、键盘即兴课的性质 在即兴课程中,至少有四门以上的课程内容在一定程度上被综合,从而使原来应是一个整体,而在学习中又不得不......
八五年以前全国师范专科学校音乐专业学制为三年,其中,键盘课的课程安排是钢琴开两年,手风琴一年,在教学的形式和方法上,基本上是......
简论音乐基础教育与钢琴即兴配弹之关系●张纯在钢琴上弹奏正确的和声、织体，现没有什么合“法”规章，单音配八度、或八度带钩（八度中......
钢琴伴奏在师范音乐教学中占有很重要的位置，在课堂教学、观摩考试、教学实践、实习等各个环节都离不开钢琴伴奏。它以“伴”为主，与......
本文针对音乐专业成人学员的实际状况和存在的问题,提出了在钢琴教学中如何帮助他们建立起正确放松的演奏状态和提高演奏水平的对......
本文结合高师钢琴基础课教学实际 ,既要抓住钢琴教学的普遍规律 ,又充分顾及师范生的特点 ,培养和掌握科学的弹琴方法和良好的视奏......
成人高等师范院校的钢琴教学必须突出成人性、师范性、基础性。要重视弹奏方法、读谱习惯、即兴伴奏等基础训练。课堂教学形式应灵......
四部和声写作 ,是和声教学中的一个中心课题。通过写作训练 ,不仅能够逐步加深对整个和声体系本质上的理解 ,而且能够将四部和声转......
本文主要对高师钢琴课的特点,如师范性、基础性、实用性、艺术性、不平衡性、时代性及综合性作了一些分析和探讨,也对高师毕业生在......
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