高职高专护生相关论文
目的：研究高职高专护生自我价值感(SW)现状。方法：采取整群和分层抽样方法抽取1818人，采用“青少年自我价值感量表”，进行团体测试，了解......
目的探讨高职高专护生自我表露及其各因子在性别、年级、城乡、是否独生方面的差异。方法采用问卷调查法对本校300名护士生进行调......
【摘要】“听”是护患沟通有效进行的重要因素，听力教学是高职高专英语教学中一个不可忽视的薄弱环节。本文从高职高专护生听力教学......
目的:在职业教育蓬勃发展的背景下，高职高专护理专业招生规模扩大，使得高职护生在高校护生总体中占有较高比重，高职高专护生的就业状......
目的 探讨有温度的措施对高职高专护生学习动力的影响.方法 对新生进行入学教育、关爱护生、提高教师教学质量、开展Blackboard(BB......
目的：探讨高职高专护生入临床实习前存在的心理问题及解决办法，使学生消除不良心理影响，轻松面对实习生活。方法：采取问卷调查法搜集存......
调查分析不同的护理教学背景下高职高专护生(护理学院的在校学生)的人文关怀能力。随机选取某院2016级和2017级护生为对照组和实验......
[目的]了解高职高专护生职业定向及其影响因素。[方法]采用定性研究方法，从2007级3年制护理专业学生中随机抽取18名学生进行个别深......
目的调查高职高专护生情商与临床能力的现状，并就两者之间的相关性进行分析。方法采用多伦多20项述情障碍量表和高职高专护生临床能......
目的:探讨高职高专护生情商对临床能力的影响。方法:调查来某院应聘的2009届高职高专护生的情商和临床能力水平并对两者的相关性进......
随着我国社区护理教育的不断发展，社区护理实践教学也越来越成为我国高校社区护理教育中的重要环节。该文主要探讨在高职高专院校社......
护士执业考试是护生能否从事临床护理工作的必备条件之一,同时也是评价医学院校教育教学水平的一项重要指标,本文通过对新的护士执......
目的在高职高专护生学习社区护理学课程后,对其进行社区护理认知情况及就业意向调查,为今后我校就业指导工作和社区护理学教学改革......
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,批判性思维能力是当今护生综合职业能力的重要组成之一。本研究以......
临床实习是医学生将理论知识运用于临床实践的重要时期,也是学生转变为医生或者护士的重要阶段,随着社会和医学教育的发展,本科护......
随着护理环境与多种文化的交融日益加深，对高职高专护理专业学生（以下简称护生）的职业能力也提出了更新更高的要求。研究者运用调查问......
目的：探讨对在校高职护生实施社会责任感教育干预的效果。方法：选择大一护生,在校内2年时间,把社会责任感教育贯穿在思想政治教育课......
<正>临床见习是临床实践教学的重要组成部分,建立合理科学、高效的临床见习教学方法是高职高专护理专业护生向实习阶段过度的重要......
护理专业学生(简称护生)作为未来护理队伍的生力军,帮助其在今后的护理工作中顺畅地进行护患沟通是我们英语教学的目标,因此在高职......
目的:了解护理高职高专护生评判性思维能力水平,为今后教学改革提供理论依据。方法:采用CTDI-CV量表(评判性思维能力测量表)对2011......
[目的]明确从事社区护理工作的高职高专护生必须具备的护理技能,为高职院校培养社区护士提供参考。[方法]由5名专家组成德尔菲评价......
从实证的角度，采用抽样调查与数据统计的方法，结合调研走访，客观分析目前高职高专护生开展社会实践活动的现状，找出其存在的问题和不足......
