5—6岁幼儿相关论文
本研究选取杭州市某幼儿园的50名大班幼儿作为研究对象，采用2（实验时间：前测、后测）×2（组别：实验组、控制组）混合实验设计，探讨游戏化音乐......
幼儿期是培养自我服务能力的关键期,幼儿自我服务能力获得的过程既是模仿学习和社会化的过程,也是形成独立能力、建立自信心与形成......
5—6岁的幼儿,词汇量处于扩充期,口头表达能力不强.此时,绘画成为帮助幼儿进行口语表达的一种手段,绘画叙事成为基础的教育方法.绘......
摘要：幼儿期又称学龄前期，指3～6、7岁这一时期，幼儿的生长发育在这个时期十分迅速，心理学研究证明，4—6岁这一阶段是人这一生中智力发育......
【摘 要】 幼儿的绘画是心灵的一面镜子，能折射出他们一系列的心理表征和认知能力。农村具有得天独厚的地理优势，是孩子们眼中异于城......
学前幼儿主要通过感知觉来认识周围世界,美术感知是幼儿审美的基础,幼儿美术感知能力是美术素养的重要组成部分,培养幼儿的感知能......
学习品质作为儿童学习与发展的一个重要领域,不仅可以预测幼儿日后的学业成就,而且对其各方面的发展有重要意义,日益受到国内外研......
母爱对幼儿一生的发展而言都是十分重要的。研究幼儿对母爱的理解,有助于我们更深入地走进幼儿的内心世界,同时重新审视自己的行为......
