初中阶段是学生身心发展和价值观形成的黄金期,也是学生积极认识人生,了解社会、探索真理、从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过渡......

学习动机通过其激发、指向、维持、调节等功能,一定程度上决定着学习目标、课程目标的达成。目标ARCS动机设计模型能够激发学生学......

ARCS动机设计模型(Attention(注意)、Relevance(关联)、Confidence(信心)和Satisfaction(满意))作为一种科学的教学方法,可以广泛......

初中阶段是学生身心发展和价值观形成的黄金期,也是学生积极认识人生,了解社会、探索真理、从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过渡......

如何提高学生的学习积极性,激发和维持学生的学习动机,是展开课堂教学的重要问题.ARCS动机设计模型涵盖了“引起注意(attention)、......

“ARCS动机设计模型”是由美国J.M.Keller教授提出的有效提高学生学习动机的课堂教学设计理论.“ARCS动机设计模型”主要是指“注......

美国心理学教授凯勒在20世纪80年代提出了“ARCS动机设计模型”理论,该模型在形成过程中综合了动机心理学、行为主义心理学和认知......

目的:护理实习学生64位,教学统计,讨论ARCS动机设计模型的应用。方法:自我院搜集护理实习学生(取自2019.01月~2020.06月)并选出64......

精心设计好“第一次课”，有利于激发学生对本课程的学习兴趣，保持学习动机。基于ARCS动机设计模型来设计好高职应用文写作的“第一次......

在提倡＂以教师为主导、以学生为主体＂的现代教育理念下,要提高学生的学习主动性,学习动机是关键。因此,在进行教学设计时,教师采用的......

动机是影响学习者学习效率的重要因素,在数字化游戏的设计之中引入动机因素对于数字化游戏的发展具有一定的影响。在介绍ARCS动机......

学习动机是影响学习者学习的一种重要的非认知变量。传统教学中师生面对面的直接接触，情感互动使得动机的激发与维持较易实施，网络课......

本研究旨在探讨ARCS动机设计模型在我国课堂教学中的适用性和有效性。采用定量研究与定性研究相结合、前后测现场教学实验的方法，在......

高职院校的生源取向及培养目标决定了高职数学教学必须具备自己特色的教学理念与方法，不仅着眼于学生的专业需求还应注重学生的非专......

化学课程标准(2017年版)指出教师要激发学生学习化学的好奇心,启迪学生的科学思维,培养学生的化学实践能力。一直以来,教育界普遍......

现代教育技术是师范院校学生掌握现代教育技术能力的公共必修课。针对师范院校学生在学习现代教育技术过程中普遍存在的学习积极性......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

长期以来受应试教育大环境的影响,信息技术作为一门副科很难引起学生们的注意,学生学习信息技术的动机普遍较低,但是随着信息技术......

新高考改革后,生物的地位有所提升,学校对生物也更为重视。然而,在生物选考中取得优异的成绩并不是一件容易的事,仅靠死记硬背而没......

针对《微型计算机原理及接口技术》课程教学中存在的问题,将ARCS动机设计模型的思想引入到课堂教学中来。实践证明,该方法能激发学......

本研究旨在探讨ARCS动机设计模型在我国课堂教学中的适用性和有效性。采用定量研究与定性研究相结合、前后测现场教学实验的方法 ,......

学习不应该是被动接受的过程,而应该是一种主动行为,因此,要改变传统的枯燥写作教学,让学生从＂厌写＂到＂乐写＂,在教学中采用一些教学手......

学习动机的激发在历史课堂教学中具有重要的作用。在新课标背景下ARCS动机设计模型把影响学习者的主要动机因素分为注意、相关性、......

本文研究如何将文献检索结果用于激发学生滴定分析学习的动机,依据ARCS动机设计模型,从注意、关联、信心和满意度四个维度激发学生......

ARCS动机设计模型包括4个部分：注意、相关性、自信和满意。从教学实施过程出发，提出了激发动机的注意策略。采用多元评价系统建立新......

学习动机的激发在历史课堂教学中具有重要的作用。ARCS动机设计模型把影响学习者的主要动机因素分为注意、相关性、自信和满足感,......