The Biostatistics and Bioinformatics approach is becoming increasingly important in pattern recognition and dynamic mode......

丹尼尔·伯努利(Daniel Bernoulli,1700-1782)是18世纪著名的物理学家和数学家.他提出了令人信服的统计学论据,用以主张接种天......

数据监测委员会是由研究赞助者指定的一组临床医生和生物统计学家，对临床试验的安全性、科学有效性和完整性进行独立评估。在美国，食......

生物统计学是高校生物学科的专业基础课，根据生物统计学上机实验课程的教学要求和相关的教学实践，使用Excel互动教学方式较为适合该......

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"生物统计学"是我国高校生物科学、植物生产类的专业基础课,具有较强的理论性和实用性。为了让学生更好地学习和掌握这门课程,针对......

《教师教育课程标准》(试行)的颁布,对师范教育专业课程体系构建提出新的发展和改革要求。生物统计学作为生物科学专业的一门基础......

具有统计学思维与掌握统计方法的生物计量人才队伍是保证我国生物计量行业健康快速发展在关键。本文通过多年教学实践,从《生物统......

本文论述了生物统计学双语教学的意义、面临的问题及解决的对策,实施双语教学的具体方法、思路,重点讲述了课堂的教学组织以及课余......

笔者在多年的生物统计学教学实践过程中,不断摸索、尝试与创新,以求最大限度地激发学生们的学习兴趣,并根据具体的教学内容选择合......

摘 要：在新课改背景下，高效教育更注重创新人才的培养。生物统计学的教学需要以团队为基础，培养学生的团队协作能力，注重教学的实践性......

为适应新形势下人才培养目标的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,生物统计学教学小组经过近10年的努力,对生物统计学......

生物统计学是生物学专业的专业基础课，具有较强的理论性和实践性。传统的生物统计学教学只重视理论知识的传授，忽视了学生分析和解决......

针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,从课程体系与内容的构建、教学方法、教学手段、实验教学、考......

《生物统计学》是一门以应用为主要培养目标的学科,对于生物学领域中的数据资料分析和学生科研能力的培养起着重要作用,与生命科学......

本文对畜牧专业本科生的《生物统计学》课程教学方法改革进行了探讨。主要从注重方法原理的理解与掌握、授课形式方法、考核模式、......

针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数......

摘要生物统计学是农林院校本科生必修的一门专业基础课，具有较强的理论性和实践性。当前，这门课教学中遇到以下问题：教材中数学公式复......

对生物统计学考试试卷进行了分析,针对存在的问题,提出了生物统计学教学方法改革的措施。......

生物统计学是生物科学专业基础课程,由于课程本身特点,学生在学习时存在一些困难。为了提高教学效果,培养学生解决实际问题的能力,......

《生物统计学》是高等农林院校动物科学、动物医学专业的专业基础课,同时也是科学研究和实践应用的重要基础工具。由于具有较强的......

概念是生物统计学中最基本的要素,是构成统计分析知识的基础。文章结合教学实际,阐述了统计学中概念教学的重要性,总结了在课堂教......

生物统计学是探讨如何从事生物学实验研究的设计、取样、分析、资料整理与推论的科学。生物统计学课程侧重介绍实验的设计,数据的......

生物统计学是农林院校重要的基础课程之一,其内容繁多,发展迅速,难于掌握,理论性和实践性并重.教学过程中,应采用多种方式进行教学......

生物统计学是生物学、医学、药学、农学等研究中重要而不可缺少的工具,具有较强的理论性和实践性,普遍反映难教、难学,为提高生物......

在生物统计学教学过程中,要始终本着以实际应用为出发点的教学思路,针对各专业培养目标的定位,因材施教,更新教育理念,加强实践训......

鉴于一般数理统计及生物统计著作中对 Spearman 系数 r_■的介绍久全面,作为补充,本文着重对 r_■的计算公式及其矫正作了较详细的......

吴定良先生是我国著名的生物统计学家、体质人类学家,中央研究院首届院士。他1927年师从卡尔·皮尔逊,分别获得统计学博士学位......

“生物统计学”作为普通高等师范院校生物专业的专业基础课程,有较强的实践性和应用性.目前该课程的考核方式主要为试题考核,不能......

《生物统计及应用》课程是北京联合大学生物技术及食品质量与安全专业的专业必修课,由于其具有较强的理论性和实践性,是教学难度较......

摘 要：分析目前高校传统教学模式下生物统计学教学之不足以及理论课程与社会实践之间的差距，提出在课程整合模式下生物统计学课程的......

在剖析生物统计学课程特点与教学现状的基础上，对课程教学内容、教学方法、教学手段和考核办法等方面进行了探索和尝试，以期提高生物......

《生物统计学》是生物学及相关专业的主干课程,对于提高学生的培养质量具有重要意义;为提高该课程的教学质量,将R语言与传统的《生......

《生物统计学》是高等农业院校动物科学、动物医学专业的专业基础课,是一门应用性很强的方法论学科。通过＂问题式教学法＂、多媒体教......

在对湖南生物机电职业技术学院动科系兽医专业四个平行班级的生物统计课程教学中,运用项目-分层教学法开展了教学实验对比研究。结......

根据生物统计学课程特点，依托学校网络教学综合平台，以微课程为主要教学资源载体，设计了利用网络教学综合平台实现的翻转课堂教学模式......

摘 要 为了探求研究性教学方法，提高教学效果，根据多年实践，对生物统计学课程进行了大胆的改革，在教学内容、方法、手段等方面进行了尝......

利用计算机多媒体技术研制了生物统计学MCAI网络教学平台.该教学平台是基于windows 98以上的操作系统,主要运用PowerPoint 2000,Of......

对我国部分高等院校中生物科学专业的 《生物统计学》 教学现状进行调查, 具体调查内容包括： 教材的选用、 课程学时总数、 具体开......

生物统计学是生物类专业的一门必修课,针对工科院校生物类专业特点有别于其他高等院校,近年来,对本校生物统计学的理论课程教学、......

摘要 生物统计学是高等农业院校农学类专业的核心课程，是农业和生物学领域科学研究和实践应用的基础工具。然而抽象的概念、复杂繁......

生物统计课程相对于其它课程而言内容抽象、概念庞杂、公式繁多.教学过程中教师难教,学生难学,此外大部分学生对该门课程的重要性......

Cancer genomic research is a relatively new method. It has shown great potential but faces certain challenges. Researche......