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本文为了探究语文教师在数字教育资源管理中方法,首先对知识管理中的SECI知识转换模式进行了概述,针对当前语文数字教育资源应用与......
理论性知识与实践性知识作为教师专业发展的重要支撑,如何平衡两者之间关系及其发展成为教师专业发展的重中之重.本文通过运用“SE......
教育模式一直是教育界关注的问题，本文把原有的SECL模型提升到SECL模式，利用模型中因素对旅游教育教学课堂中出现的问题加以论述，全方......
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基于SECI框架,本文从知识转化角度阐释MPAcc大数据分析管理会计人才培养问题。首先从社会化、客观化、联合化以及内在化四个阶段探......
当前,党的各级组织都积极落实中央决定,大力开展学习型党组织建设,作为党组织的重要组成部分,高校基层学习型党组织建设任务显得尤......
概述了知识集成的涵义,探讨了基于认识论的知识集成的SECI模式和基于本体论的ITOI模式,在此基础上,建立了知识集成的三维模式.......
文章以SECI知识转化模式为分析框架,论述了OA对科研中知识创造、传递、存储和检索的影响.结果表明：OA加速了知识的创造,扩展了知识......
旅游活动的本质是消费精神产品,激烈的市场竞争对旅游产品设计的知识创新方面要求越来越高,需要从知识生产的角度对旅游产品设计进......
以重庆交通大学某产学研用合作项目为背景,将SECI知识创新模式用于实践,以探索协同培养学生创新能力的有效途径。结果表明,在该模......
文章结合知识创新的SECI模式 ,探讨教师专业知识的显性化、显性知识的隐性化的实现及其在教师专业知识自我更新中的重要意义......
