“抑”相关论文
“抑”，是抑制、针砭；“扬”，是扬起、褒赞。抑扬法，就是运用针砭、褒赞交替的手法来叙事写人或物的一种写作技法。......
汉语选择连词“抑”经历去语法化演变:疑问句句末语气词>选择连词。由于语言精密化的要求,在语序和谐性和适宜的句法位置的推动下,......
“少教多学”是一种教育理念，自古有之。先秦时期，孔子就曾有过非常明确的阐述，子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。......
教学《伤仲永》这一课时，就本文“先扬后抑”的写法，我与学生进行了深入的探讨，颇有收获。 师：同学们，写作上“先抑后扬”的结局通常......
在物理课堂教学中,我巧设问题情境,陷学生的思维于困境,令学生在“抑”中发现问题、提出问题，在“愤悱”中激发学生对问题进行探究......
【导读】 有句话说得好：“文似看山不喜平……惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。”那么，如何使记叙文“峰峦起伏”呢？“抑扬相......
