“科研兴校”相关论文
我国“科研兴校”战略关系到经济的发展、社会的进步和国家的兴旺发达,关系到21世纪我国社会主义事业的全局.要实现中华民族的伟大......
如果说教育质量是学校的生命，那么教育科研就是学校得以生存和发展的新鲜血液．教师队伍就是学校的细胞，教师应成为开展教育科研的中坚......
当前，“科研兴校”已成为许多学校走内涵发展之路的治校方略，以课题研究为龙头的教育科研正成燎原之势如火如荼地开展。然而，在“校校......
仙桃四中是一个不断创造奇迹的地方：5年中考，5年摘冠；重点中学的摇篮，奥赛精英的沃土；响当当的江汉名校；中国西部教育顾问学校；素质教育先......
民航广州子弟学校在实践中逐步完善了管理的科学化，系统化，人性化，明确提出了“高质量，有特色，现代化”的办学目标。学校强调“科研兴校......
一、“科研”是学校持续发展的动力上世纪90年代，在前任校长叶昌奎的带领下，我校以艺术教育为突破口，全方位实施美育，展开了“以美育人......
近年来，荥经县花滩小学坚持“科研兴校”的发展策略，有力促进了学校教学质量和教师素质的同步提升，助推了学校全面发展。学校先后开展......
应理直气壮地提倡“科研兴校”——兼析《中小学应慎提“科研兴校”》●袁维新读了吴义昌先生的《中小学应慎提“科研兴校”》（见《......
广州市白云区方圆实验小学是一所高标准、高质量的现代化小区配套学校。学校以“现代整合教育理念”为立校之本，着力实施“文化彰校......
在大力提倡“科研兴校”的今天，广大农村小学在党的教育方针指引下，积极推进新课程改革，吹起了“科研兴校”的号角。但我们许多教师并......
随着素质教育的进一步实施，“科研兴校”的必要性和可行性已为教育理论与实践工作者所认同，并成为广大中小学教师的实际行动。笔者采......
北京教育学院顿继安认为，教育科研已经成为对教师进行考核、评比、评价的一个重要指标，学校之间也会在这方面进行攀比，这就在无形中为......
当前及今后一个时期，我省教育科学研究工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领教育科研工作全局，牢......
2012年，我校以提高教育质量为中心，继续大力推进“科研兴校”战略，取得了可喜成绩。按照“整合研究资源，加大资助力度，提高成果规格”的......
三年来，我们临河中学以《农村中学班级管理创新与实践研究》这一课题研究为契机，始终坚持“科研兴校”的思想，围绕“进行班级管理创新......
1我市教育信息化的背景 我市教育信息化,已经走过了10年之多,从最初的“校校通”“资源库”“视频会议”“远程教育”“教育论......
当前，随着课程改革的不断深入，素质教育已进入一个新阶段。教育科研作为推进素质教育的助动器，日益发挥着不可替代的作用。多年来，我校......
教育科研在教育发展中的重要性是不言而喻的，特别是在当前课程改革的大背景下，绝大部分学校都将“科研兴校”作为办学目标提了出来，争......
随着新课程改革的不断深入，走“科研兴校”之路已越来越成为各个学校的共识。怎样才能将教育科研工作落到实处呢？我认为可以从四个方......
当前，“科研兴教”、“科研兴校”、“以科研带动新课改”勿庸质疑，可一旦到了实践层面，问题就出现了，不是陷入“假”的泥潭，就是进入“......
我校的教育科研工作大致经历了三个阶段,1992年以前为自发撰稿阶段,我们戏称为"打游击战";1992年成立了教育科学研究室,组织指导教......
如果没有记错的话，教育科研这个观念大概是改革开放以后才“普及”到基层学校里来的，算起来也超不过30年。可就是在这20多年里，特别是......
江苏省无锡连元街小学秉承“培根族实，乐育英才”的办学宗旨，大力开展教育科研，具有“科研兴校”的优良传统，全校老师积极开展教育教学......
乌鲁木齐市第101中学从1957年建校之初，就以传播先进科学、传承优秀文化、培养全面发展的学生为己任。新课改以来，学校以“科研兴校......
站在新世纪的门槛，面对新一轮课改，我们紧紧把握时代脉搏，在改革中求发展．在发展中抓机遇，突出“科研兴校”“特色兴校”的发展战略，以创......
在“科研兴校”已成为教育工作者的共识的今天，教育科研工作在县区层次上受到了前所未有的关注和重视，大部分县区成立了教科所或教科......
大成美育的核心理论是著名科学家和教育家钱学森的大成智慧学的教育思想。所谓“大成”即“集古今中外智慧之大成”，有关这方面的学......
广州市禺山高级中学2000年由师范学校转制为普通高中，从2001年的番禺区达标学校到2004年被评为广东省一级学校，只用了短短4年的时间，......
“教育要改革，科研须先行。”大量事实表明，教育科研是学校发展的重要支撑，是推动学校改革的新动力。农村小学条件有限，开展教育科研困......
为了进一步提高课堂教学的有效性，提高学校教育教学质量，不断促进教师的教科研能力和专业发展，我校坚持以教育科研为先导，走“科研兴校......
随着新课程标准在我国的实施，新一届在新课程标准实施培养下的学生升入高中，高中新课程的改革已进入具体实施阶段，在改革中，校本课程开......
学校建立以校为本的教学研究制度，是一项着眼于“科研兴校”，能使基础教育课程改革得以顺利进行的重要举措。以校为本的教学研究指的......
普通高中实施新课改，《方案》要求，“学校应建立以校为本的教学研究制度”，这是一项着眼于“科研兴校”，能使普通高中课程改革得以顺利......
金湖，因境内水域宽广，物产丰饶，素有“淮上明珠”“苏北江南”的美誉。而金湖县实验小学则滨湖而居，集北方的大气与南方的温婉于一身，环......
我校自2001年"素质个性化"课题圆满结题之后,第二年又在这基础上开展了"实践陶行知人格教育理念,创造‘引导学生自我建构健康人格&......
广州市东山实验小学由五羊新村配套小学五羊二小和五羊三小于2003年合并而成，设两个校区。我校自成立之初，便确立并实施了“科研兴校......
一所学校的发展，其教育教学质量的提高，离不开一个最关键也是一个最活跃的因素，那便是教师。可以这么说，只有教师发展了，学生才能得到更......
当下,各中小学在"科研兴校"、"科研兴教"、"向科研要质量"口号的鼓舞下热火朝天的开展教育科研,也取得了许多有价值、有分量的科研......
我国群众性的中小学教育研究活动是从新中国成立后正式开始的。在经历了“教学研究”、“教育实验”和“科研兴校”的曲折发展历程......
“科研兴校”是海旺中学的办学策略之一，教育科研工作是学校一项长期而重要的工作。海旺中学的科研工作依照“以课堂教学为主阵地，把......
