“问题解决”模式相关论文
在初中数学教学中，利用问题对学生的学习进行引导，让学生通过对问题的分析与探索来学习数学知识，有利于培养学生的综合素养.所以，初中......
“问题解决”模式是指在课堂教学的过程中，教师通过有目的的教学设计，提出不同类型的问题思考或自学任务，引导学生主动去解决问题，进而......
“问题解决”模式是指在教学活动中，让学生在问题的驱动下，自行探索，通过收集信息、处理信息、积极思考、合作交流来解决问题，增长知识......
在信息技术时代,开放教育是一个热门话题.在此意义上,对“学习空间”的涵义做些思考,重新审定教与学于信息时代的复杂身份,以表明......
传统的教学模式主要是传递式或验证式教学．这种教学模式难以形成学生的探究空间．不利于发挥学生的主体作用。怎样的教学既能充分体现......
没有问题就没有教学。教学过程是一个不断设疑、质疑、解疑的螺旋上升过程。在课堂教学中以“问题解决”教学模式来激发学生的探究......
摘要 生物问题解决教学是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式，阐述构建了问题解决教学模型，并结合自己的教学实践对该模式进行......
传统的高中地理教学不注重对学生问题意识的培养,教师讲解灌输下的学生的学习是被动的、机械的,不利于学生学习动力的激发。缺乏问......
针对GIS专业空间分析系列课程教学存在的问题,从"问题解决"与"科研课题"双重驱动的角度对《空间分析与建模》研究生课程进行教学改......
对于高中地理教学来说,采取科学的教学模式能够达到事半功倍的效果,广大高中教师应当积极探索。对高中地理教学如何更好地应用"问......
“问题解决”模式的数学课堂教学结构分为四步：展示目标；构建二整套数学教学结构流水线；创设情景——自主探索——合作交流——总结反......
