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数学教学要突破以教师为中心的框框,充分发挥学生的主体作用,给他们一个自行探索的空间,让学生在课堂教学中活起来,在自我发现中发......
党的十七届五中全会提出要更加重视改革的顶层设计，有着鲜明现实针对性。省直管县改革是我国重要的行政体制改革，在过去的20多年，一些......
在新课程全面实施的新形势下，教研培训部门如何改进工作方法，实现研培工作重心下移，使研培工作更加扎实有效地服务于基层学校和教师，是......
“问题解决”模式是指在教学活动中，让学生在问题的驱动下，自行探索，通过收集信息、处理信息、积极思考、合作交流来解决问题，增长知识......
现代语文教育的鼻祖叶圣陶先生曾说：“尝谓老师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决，故老师之为教，不在全盘......
识字教学，历来是低年级教学的重点。二年级的学生，由于有了三个学期的识字训练，已初步掌握了一些方法。在新的教学中，教师应努力为学生......
科学与创造息息相关，科学的本质就在于创造，没有创造，就没有科学的发现和突破。科学课堂上，学生自行探索与运用科学知识的过程本身就是......
